(重庆)【重庆地区】2016届高考语文新课标版一轮总复习即时练:专题6-3鉴赏古代诗歌的表达技巧.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于河北
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(重庆)【重庆地区】2016届高考语文新课标版一轮总复习即时练:专题6-3鉴赏古代诗歌的表达技巧

专题六 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧 第三节  鉴赏古代诗歌的表达技巧 即时练 (计时:45分钟 满分:36分) 频考点28 鉴赏修辞手法专练 1.(2015·甘肃省白银期中考试)阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 赠 范 晔① 陆凯 折花逢驿使,寄与陇头人②。 江南无所有,聊赠一枝春。 注:①据《荆州记》载,“陆凯与范晔交善,自江南寄梅花一枝,诣长安与晔,兼赠”此诗。②陇头人,指身在关中的范晔。陇,陇山,天水附近。 “聊赠一枝春”使用了什么表现手法?请分析其表达效果。 答:____________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 这一句使用了借代与象征的表现手法。(2分)“一枝春”,借梅花代指江南的春天,也象征了他们之间纯洁的友情,诗句在淡淡致意中透出深深祝福。(4分) 赏析 诗的开篇即点明诗人与友人远离千里,难以聚首,只能凭驿使来往互递问候。而这一次,诗人传送的不是书信却是梅花,是可见得两个人之间关系亲密,已不拘泥形式上的情感表达。一个“逢”字看似不经意,但实际上却是有心;由驿使而联想到友人,于是寄梅问候,体现了对朋友的殷殷挂念。如果说诗的前两句直白平淡,那么后两句则在淡淡致意中透出深深祝福。江南

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