(重庆)重庆市马王坪学校八年级地理上册《第三章 第三节 中国的水资源》导学案 湘教版.docVIP

《第三章 第三节 中国的水资源》 课题 课型 上课时间 第三节中国的水主资源 新授课 第十三周 学习 目标 知识与能力： 掌握我国水资源的地区分布规律。 了解我国水资源时间分配的特点及其形成原因。 解决水资源不足和分布不均的主要途径。 过程与方法：有效课堂、多媒体教学。 情感态度与价值观：让学生认识到节约用水的重要性。 重点 水资源地区分布不均。我国兴建的跨流域调水工程。 难点 水资源时间分布不均。 教学过程：（各项目标具体，细化） 【导】：课前准备（预习）、导入——含预习目标（具体），导学练习 C．夏秋多，冬春也多 D．夏秋多，冬春少 3．修建水库的目的在于 A．调节径流量的时间变化 B．改变水资源的空间分布 C．节约水资源 D．发展淡水养殖业 4．我国水能最丰富的河流是 A．黄河 B．雅鲁藏布江 C．长江 D．珠江 5．我国的淡水资源主要来自 A．地下水、湖泊水 B．河流水、地下水 C．冰川水、河流水 D．河流水：湖泊水 6．下方有条河流的径流量逐月变化图，4l 条河流分别为长江、黄河、珠江、松花江，其中代表松花江的是? 7．下列河流、湖泊中，我国重点治理的，污染最严重的“三河”