2015年秋八年级政治上册 2.2.1 我知我师 我爱我师课件1 新人教版.pptVIP

第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 我给老师画个像： 你心目中老师像什么?（蜡烛 ……）并说明理由。 小活动： 猜一猜: 对教师的称谓 最广泛流行的敬称--------老师（最悠久的职业） 最历史悠长的尊称--------先生（德高望重的老师） 最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称--------园丁 最真情感人的爱称--------慈母 最纯挚的称谓--------------春蚕 最温馨动人的称谓--------蜡烛 最生动形象的默称--------春雨 最具中国特色的称喻-----孺子牛 最高评价的专称-----------人梯 1.日常生活中的老师 　初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” 你有过类似的经历和感受吗？ 师生关系对我们的成长有什么影响？ 2.信息时代的老师 　　随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。 周一早上，在墨西哥中部小镇上，14岁的达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服，安安静静地坐在教室里上课呢。