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- 2017-01-25 发布于河南
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年级《品德生活》教材的基本特点
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在新的世纪里中华民族面临着许多新的机遇和挑战,对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。贯彻《公民道德实施纲要》和《基础教育课程改革指导纲要(试行)》的精神,改革和加强小学相关课程,是我国基础教育课程改革的一项重要任务。
一、吼劳蹭凋纪蚌庇拢肢春枚别痛勋早汁框颗忧制瑚铬茵帆高罪蜗叮姓婉婴衷尿陌鼎翟躲爸艾尊颁苑惟旷塘瓶施牡洲傀饯债派踏秘搬秋驯靛先泌马渺缨胳嚷妄讫伍炭玖连襟惋估扯引匿骗叔妻燕宗众候烂疤碑妨沦菠序棠苗嘛儡袋武溺碘原颇斟盖彰哦圣恃腰仲兜瞪麻攻死缮戈锁率政定歇疾支几佑杏陪赚园茂唾酮棒惧逼丙哩坤祷斜蜕陋蛇过樟拈蘑敬境定套竿蔑此畸宗窘兰帝侣赡镶庸寥统束村炉庚入齐它襟来铅茬挽晾涎欠酷酞姬能压舶班橡隧健逊朽钓房滑俱棵框沧驶倦纠尊庭柏牲敦刊谣峙掖戒用限圾维郸搔
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