【状元之路】高考物理二轮复习钻石卷 力学实验（含13年各地联考、模拟试题）.docVIP

高考专题训练　力学实验 时间：40分钟　 分值：100分 1．(2013·上海市八校联考)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． (1)图乙中的________是力F1和F2的合力的理论值；________是力F1和F2的合力的实际测量值． (2)在实验中，如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？ 答：________.(选填“变”或“不变”) 为什么？ 答：________________________________________________________ (3)本实验采用的科学方法是(　　) A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法 答案　(1)F　F′ (2)不变　因为橡皮筋受力情况与原细绳相同 (3)C 2．(2013·四川省名校质检)如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计，由于遮光条的宽度很小，可认为遮光条通过光电门时速度不变． (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝________mm. (2)实验时，该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，将滑块从A位置由静止释放，测量遮光条到光电门的距离L，若要得到滑块的加速度，还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的________； (3)下列不必要的一项实验要求是(　　) A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B．应使A位置与光电门间的距离适当大些 C．应将气垫导轨调节水平 D．应使细线与气垫导轨平行 (4)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F，已知滑块总质量为M，用(2)问中已测物理量和已给物理量写出M和F间的关系表达式F＝________. 解析　由v2＝2aL，v＝，解得a＝.由牛顿第二定律，F＝Ma＝M. 答案　(1)2.25 (2)时间t (3)A (4)M 3．(2013·汕头期末)如图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图． (1)平衡小车所受的阻力的操作：取下________，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图乙所示，则应________(减小或增大)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止． (2)图丙为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________． 解析　设小车的质量为m′，则有F＝(m＋m′)a，变形得＝m＋，所以-m图象的斜率为＝k，所以作用力F＝， -m图象的截距为＝b，所以m′＝. 答案　(1)砝码　减小　间隔相等(均匀) (2)F＝，m′＝ 4．(2013·辽宁省五校协作体二模)在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)．已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g＝9.80 m/s2.那么： (1)纸带的________端(选填“左”或“右”)与重物相连； (2)根据图上所得的数据，应取图中O点和________点来验证机械能守恒定律． 解析　越靠近重物的位置打点越早，点迹越密集，B点更方便计算速度，故取B点来验证机械能守恒． 答案　(1)左 (2)B 5．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系． (1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)． (2)弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值(cm) 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度为________． (3)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”