【走向高考】高三数学二轮专题复习 1-2函数的概念、图象与性质课后作业 新人教A版.docVIP

【走向高考】2014届高三数学二轮专题复习 1-2函数的概念、图象与性质课后作业 新人教A版 基本素能训练 一、选择题 1．(文)(2013·朝阳一模)已知函数y＝f(x)是奇函数，当x0时，f(x)＝lgx，则f(f())的值等于(　　) A.　　　　　　　　　B．－ C．lg2 D．－lg2 [答案]　D [解析]　当x0时，－x0，则f(－x)＝lg(－x)． 又函数为奇函数，f(－x)＝－f(x)，f(x)＝－lg(－x)． f()＝lg＝－2，f(f())＝f(－2)＝－lg2. (理)(2013·辽宁文，7)已知函数f(x)＝ln(－3x)＋1，则f(lg2)＋f(lg)＝(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 [答案]　D [解析]　本题主要考查函数的性质与换底公式． f(x)＝ln(－3x)＋1＝－ln(＋3x)＋1， f(－x)＝ln(＋3x)＋1，f(x)＋f(－x)＝2， 又lg＝－lg2，f(lg2)＋f(lg)＝2，故选D. 2．已知f(x)＝2x，则函数y＝f(|x－1|)的图象为(　　) [答案]　D [解析]　法一：f(|x－1|)＝2|x－1|. 当x＝0时，y＝2.可排除A、C. 当x＝－1时，y＝4.可排除B. 法二：y＝2x→y＝2|x|→y＝2|x－1|，经过图象的对称、平移可得到所求． 3．(文)函数f(x)＝＋lg(1＋x)的定义域是(　　) A．(－∞，－1) B．(1，＋∞) C．(－1,1)(1，＋∞) D．(－∞，＋∞) [答案]　C [解析]　要使函数有意义，则有，即，所以函数的定义域为 (－1,1)(1，＋∞)． (理)(2013·山东文，5)函数f(x)＝＋的定义域为(　　) A．(－3,0] B．(－3,1] C．(－∞，－3)(－3,0] D．(－∞，－3)(－3,1] [答案]　A [解析]　本题考查了定义域的求法． 由题意知即即 3x≤0，f(x)定义域为(－3,0]． 4．(2013·和平区质检)已知函数f(x＋1)是偶函数，当x(1，＋∞)时，函数f(x)单调递减，设a＝f(－)，b＝f(3)，c＝f(0)，则a、b、c的大小关系为(　　) A．bac B．cbd C．bca D．abc [答案]　A [解析]　f(x＋1)为偶函数， f(x)的图象关于直线x＝1对称， f(3)＝f(－1)，x∈(1，＋∞)时，f(x)单调递减， x∈(－∞，1)时，f(x)单调递增， f(－1)f(－)f(0)，bac. 5．(文)(2013·霍邱二中模拟)若f(x)＝－x2＋2ax与g(x)＝在区间(1,2)上都是减函数，则实数a的取值范围是(　　) A．(－1,0)(0,1) B．(－1,0)(0,1] C．(0,1) D．(0,1] [答案]　D [解析]　由f(x)在(1,2)上为减函数得a≤1；由g(x)＝在(1,2)上为减函数得a0，0a≤1. (理)(2013·江西师大附中、鹰潭一中联考)函数f(x)＝()－x2＋2mx－m2－1的单调增区间与值域相同，则实数m的取值为(　　) A．－2 B．2 C．－1 D．1 [答案]　B [解析]　－x2＋2mx－m2－1＝－(x－m)2－1≤－1， ()－x2＋2mx－m2－1≥2， f(x)的值域为[2，＋∞)， y＝()x单调递减，y＝－(x－m)2－1的单调减区间为[m，＋∞)，f(x)的单调增区间为[m，＋∞)． 由条件知m＝2. 二、填空题 6．(2013·北京西城区模拟)已知函数f(x)＝则f()＋f(－2)＝________. [答案]　－ [解析]　f()＝log2＝－2，f(－2)＝2－2＝，f()＋f(－2)＝－. 7．(文)(2013·上海黄浦区模拟)设a为常数，函数f(x)＝x2－4x＋3，若f(x＋a)在[0，＋∞)上是增函数，则a的取值范围是________． [答案]　[2，＋∞) [解析]　f(x)＝x2－4x＋3在[2，＋∞)上为增函数，f(x＋a)在[0，＋∞)上为增函数，应将f(x)的图象至少向左平移2个单位得到f(x＋a)的图象，a≥2. (理)已知函数f(x)为R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝x(x＋1)．若f(a)＝－2，则实数a＝__________. [答案]　－1 [解析]　令x0，则－x0，所以f(－x)＝－x(1－x)，又f(x)为奇函数，所以当x0时有f(x)＝x(1－x)，当a≥0时，f(a)＝a(a＋1)＝－2，无解；当a0时，f(a)＝a(1－a)＝－2，得a2－a－2＝0，解得a＝－1或a＝2(舍去)，综上知a＝－1. 8．(2013·北京海淀区期中)已知函数f(x)＝有三个不同的零点，则实数a的取值范围是__