【走向高考】高三数学二轮专题复习 6-2推理与证明课后作业 新人教A版.docVIP

【走向高考】2014届高三数学二轮专题复习 6-2推理与证明课后作业 新人教A版 基本素能训练一、选择题 1．(文)(2013·常德市模拟)设m、n是不同的直线，α、β是不同的平面，且m、nα，则“αβ”是“mβ且nβ”的(　　) A．充分不必要条件　 　　B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　m、nα，αβ?m∥β且nβ；若mβ，nβ，mα，nα，则当m与n相交时，αβ，否则αβ不成立，故选A. (理)(2013·德阳市二诊)设m、n是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，若已知mn，mα，则“nβ”是“αβ”的(　　) A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　A [解析]　α⊥β； n与β各种位置关系都有可能，故选A. 2．(2012·湖北文，5)过点P(1,1)的直线，将圆形区域{(x，y)|x2＋y2≤4}分为两部分，使得这两部分的面积之差最大，则该直线的方程为(　　) A．x＋y－2＝0 B．y－1＝0 C．x－y＝0 D．x＋3y－4＝0 [答案]　A [解析]　 本题主要考查了过圆内一点最短弦问题及点斜式方程的求法． 两部分的面积之差最大是指直线与圆相交弦长最短时，此时直线与OP垂直(如图所示)，kOP＝1，则所求直线斜率为－1.故所求直线方程为y－1＝－(x－1)即x＋y－2＝0. 3．(2012·山西大同学情调研)已知定义域为R的函数f(x)在(8，＋∞)上为减函数，且函数y＝f(x＋8)为偶函数，则(　　) A．f(6)f(7) B．f(6)f(9) C．f(7)f(9) D．f(7)f(10) [答案]　D [解析]　因为函数y＝f(x＋8)为偶函数，所以f(－x＋8)＝f(x＋8)，即f(x)＝f(16－x)，所以f(6)＝f(10)，f(7)＝f(9)，又f(x)在(8，＋∞)上是减函数，于是有f(10)f(9)，则f(7)f(10)，因此选D. 4．(2013·安徽理，8)函数y＝f(x)的图像如图所示，在区间[a，b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1，x2，…，xn，使得＝＝…＝，则n的取值范围为(　　) A．{2,3} B．{2,3,4} C．{3,4} D．{3,4,5} [答案]　B [解析]　如图所示＝＝…＝.可以看作点(x1，f(x1))，(x2，f(x2))，…，(xn，f(xn))与原点(0,0)连线的斜率． 对于l1，l2，l3满足条件的x分别有2个、3个、4个，故选B. 5．(文)将正奇数1,3,5,7，…排成五列(如下表)，按此表的排列规律，89所在的位置是(　　) 第　第　 第　 第　 第 一　二　 三　 四　 五 列　列　 列　 列　 列 1　　3　　5　　7 15 13 11 9 17 19 21 23 31 29 27 25 … A．第一列 B．第二列 C．第三列 D．第四列 [答案]　D [解析]　正奇数从小到大排，则89位居第45位，而45＝4×11＋1，故89位于第四列． (理)观察下图： 1 2　3　4 3　4　5　6　7 4　5　6　7　8　9　10 ………… 则第(　　)行的各数之和等于20112.(　　) A．2010 B．2009 C．1006 D．1005 [答案]　C [解析]　由题设图知，第一行各数和为1；第二行各数和为9＝32；第三行各数和为25＝52；第四行各数和为49＝72；…，第n行各数和为(2n－1)2，令2n－1＝2011，解得n＝1006. [点评]　观察可见，第1行有1个数，第2行从2开始有3个数，第3行从3开始有5个数，第4行从4开始有7个数，…，第n行从n开始，有2n－1个数，因此第n行各数的和为n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝＝(2n－1)2. 6．已知“整数对”按如下规律排成一列：(1,1)，(1,2)，(2,1)，(1,3)，(2,2)，(3,1)，(1,4)，(2,3)，(3,2)，(4,1)，…，则第60个数对是(　　) A．(7,5) B．(5,7) C．(2,10) D．(10,1) [答案]　B [解析]　依题意，就每组整数对的和相同的分为一组，不难得知每组整数对的和为n＋1，且每组共有n个整数对，这样前n组一共有个整数对，注意到60，因此第60个整数对处于第11组(每对整数对的和为12的组)的第5个位置，结合题意可知每对整数对的和为12的组中的各数对依次为(1,11)，(2,10)，(3,9)，(4,8)，(5,7)，…，因此第60个整数对是(5,7)，选B. 二、填空题 7．(2013·