八年级语文上册 第五单元 第24课 大道之行也达标训练检测 新人教版.docVIP

八年级语文上册 第五单元 第24课 大道之行也达标训练检测 新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
训练·达标检测 第五单元 第24课 大道之行也 一、双基积累 1.解释下面各句中加点的词。 故人不独亲其亲       (2)女有归      (3)谋闭而不兴       (4)盗窃乱贼而不作       2.下列各句中没有词类活用现象的一项是    A.使老有所终壮有所用幼有所长。 不独亲其亲不独子其子。 货恶其弃于地也不必藏于己。 是故谋闭而不兴。 用现代汉语翻译下面句子。 选贤与能讲信修睦。 译文? ? (2)使老有所终壮有所用幼有所长。 译文? ? 4.下列朗读停顿划分错误的一项是    A.故人不独亲其亲 是故谋闭而不兴 使老有所终 盗窃乱贼而不作 填空。 《大道之行也》选自     这本书是儒家经典之一是由西汉的     对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。 文中阐述生活在“大同”社会里的每个人应该人尽其力的句子是? 。 (3)与成语“夜不闭户”所说的情境相同的句子是?。 阅读课文回答题。 解释下面各句中加点的词。 大道之行也       (2)故外户而不闭       7.用现代汉语翻译下列句子。 故人不独亲其亲不独子其子。 译文? (2)货恶其弃于地也不必藏于己。 译文? 8.根据选文“大同”社会有哪些特征 答①? ②? ③? 三、美文品析 (一义乌中考阅读选文完成题。 (选自《礼记·礼运》) 【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (选自《桃花源记》) 9.解释下列句中加点的词。 选贤与能       (2)货恶其弃于地也       (3)故外户而不闭       (4)有良田美池桑竹之属       10.用现代汉语翻译下面文言句子。 阡陌交通鸡犬相闻。 译文? ? 11.【甲】文中阐述的“大同社会”与【乙】文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方 答? ? (二汕头模拟阅读下面的文言文完成题。 上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂①之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿②焉。 (选自《资治通鉴》) 【注】①哂(shěn):微笑。②野宿:在郊外露宿。 12.解释加点的词。 上与群臣论止盗         (2)民之所以为盗者         (3)或请重法以禁之     

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档