华南虎(精华)修改讲解.ppt

朗读指导： 第一、二小节以叙述语气为主; 第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑，读出它内心的孤独和忧愤，更要读出它的抗争; 最后一节是作者感情的高潮，要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。 深层探究： 《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应如何理解它的现实意义? * * 牛汉 诗歌创作背景 该诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（“文革”中，被关入“牛棚”，从事强制性劳动）。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。 品读文章 初探课文 1、注意字词的读音。 2、注意语气、节奏、语调。 我从____中看到了老虎的____ 我从____中看到了观众/我的____ 我从____中明白了____。 华南虎：高傲不羁、维护尊严、向往自由、蔑视世俗、 威武不屈、勇于抗争 追求独立、对观众的冷淡、 “观众”：卑微、无聊、无耻、愚昧无知、自以为是冷漠、市侩，助纣为虐。 “我”：良知未泯，有所觉醒。 诗人借虎喻人，表达了自己的人生思索：在悲怆和困境中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。表达了作者在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 “我羞愧地离开了动物园” 在华南虎的面前，“我”为什么感到“羞愧”？（课后） 因为“我”也作为庸俗大众的一员，来“观赏”老虎。“在不羁的灵魂”感到自己人格的卑微、心灵的堕落。 “我”对华南虎不屈灵魂的膜拜；也体现“我”的屈辱灵魂的觉醒。 在恍惚之中，“我”听见一声“石破天惊的咆哮”，“有一个不羁的灵魂，掠过我的头顶腾空而去”。有什么含义？ “你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？ 是屈辱的心灵在抽搐吗？” （华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”？ “屈辱”表现在哪些方面? ）课后 （1）浅层意思：为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”。 （2）深层意思：为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。 （1）被关在铁笼里. （2）被人用石块砸. （3）被人厉声呵斥、苦苦劝诱。 “还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？” （观众为什么是“可怜而可笑”的？）课后 他们卑微，即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”----“可怜” 他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”-----“可笑” 5、“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么? “我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命； “我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前，人类是多么的庸俗、猥琐和无知； “我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立健全的人格。 　　当时正是“十年动乱”时期，人们的思想受到禁锢，精神受到折磨。 诗歌中“捆绑”、“绞掉”、“锯掉”这些词暗示了怎样一个社会氛围？ 这首诗即使在今天，这首诗也有其积极的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从这首诗中得到启迪和鼓励 高傲不羁、维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争 追求独立 虎 人 卑微、无聊、无耻、愚昧无知、自以为是冷漠、市侩，助纣为虐 “我” 羞愧、明白 在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。 当人生的不幸和灾难来临时, 让尊严在不自由中顽强地高昂着头， 让生命在囚禁中爆发出更大的能量， 让意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩， 让灵魂在苦难中得到令人惊异的升华, 让我们共同迎接美好的明天! 2、讨论比较，课文和《老虎》同写老虎，作者表达的思想感情有什么不同? 《华南虎》主要是借虎来表达诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬。 而布莱克一诗的主要内容则是赞叹老虎的威武和力量。 * * *