木耳小学2013年秋季家长会发言提纲参考资料.docVIP

木耳小学2013年秋季家长会发言 提 纲 尊敬的各位家长，大家下午好！ 我代表木耳小学全体教师热烈欢迎大家的到来，你能抽空前来参加家长会，说明您对孩子的教育非常重视，在此我代表木耳小学全部学生对大家说声谢谢。为了会议的顺利召开，也为了在教育孩子上今天我们能很好的沟通，我向大家提3点小的要求：1、会议期间把手机关机；2、会议期间不得吸烟；3、会议期间不得私下交谈，更不能随意出入、走动。我相信我们每个家长今天都是为自己的孩子心甘情愿来的，也一定会为自己的孩子做好榜样！ 一、木耳小学基本情况 木耳小学建于1944年4月，是一所六年制完全小学。学校占地面积4300平方米，建筑面积3320平方米，有花园草坪10个,校园硬化面积3100平方米，绿化面积620平方米。课桌凳配齐率为100%，学校教学设备齐全，有图书3600册，班班建立了图书角，一至六年级每个班都安装了电子白板，学校立足实际、因校制宜、管理规范，近三年来教学质量、教育教学年度量化考评均位于理川片前列，2013年被定为县级示范小学。 学校现有教学班10个（含附设幼儿班），学生317人(其中女165人)，教职工24人，专任教师23人，其中大专学历16人，本科学历4人，小学高级教师4人，教师学历合格率100%。 在各级政府的大力支持和全体教师的辛勤努力下，教育教学质量稳步提高，学生得到了全面发展，逐步形成了“诚信好学、协作创新”的学风，“爱生敬业、求实竞先”的教风。2011年9月我校开展了跨越式教学试验项目，现有6个班7位教师，200多名学生参与到这一新的教学模式中，为木耳小学教育教学质量的稳步提升找到了方向。今后，木耳小学师生将以昂扬的斗志、饱满的热情、独特的风格、崭新的面貌站在科学办学的前列。 二、对家长问卷调查的反馈 各位家长，首先感谢你认真填写本次问卷调查，现就各位家长提出的典型问题予以一一解答，不妥之处请大家包涵，也希望大家以后更加关心你的孩子，关注我们学校，给我们提出宝贵的建议，以便我们改进自己的工作，努力把木耳小学办成木耳乡学生成长的乐园。 1、“对学生严加管教” 每个班都有部分家长提出对学生严加管教，我告诉大家，我校对学生的管理是科学的、规范的。如、为了不让孩子们吃零食，我们千方百计取缔了校门口摆摊设点的老大难问题，同时天天强调不让买小食品，上课期间也不容许学生私自外出；再比如，学生不交作业，我们绝大多数老师在放学后将孩子们留半个小时，亲自督促让其做作业，这也激起了极个别家长的不满，在背后骂我们老师吃饱了撑着，对此我们很为难、也很矛盾。同时我承认我们个别老师在教学过程中可能有不认真的现象，工作时迟到、早退，抱着过一天算一天的态度，对孩子放纵自流，不闻不问，究其原因是我校地处偏僻农村，有个别人不想在此多呆，抱着天天等调动心理，对此我们尽量想办法弥补，也请家长们理解，同时希望每个家长明确一个道理，在小学阶段、孩子良好的行为习惯养成、身心健康成长比成绩更重要。再比如，学生不来学校，我们班主任老师会及时打电话、向其他同学询问等办法了解孩子的去向。 在此为了更好地教育孩子，我也向家长们提几点想法：1、在家与孩子多交流、多沟通，多问问学习上的事情；2、经常教育孩子不要把与学习无关的东西带进校园，如：玩的卡片，刀具、各种玩具、手机、游戏机等；3、在家劳动、娱乐的时候尽量避免不要影响孩子，言传不如身教啊，尽量做好孩子的表率。 2、“为学生修建食堂” 有部分家长建议学校修建食堂，修建食堂是一项较大的工程，是学校自己无法完成，也是教育主管部门不容许学校动用公用经费私自修建的，不过修建食堂已列入教育局规划范围内。我想3-5年之内木耳小学一定会有规范的食堂，这也是学校发展的大势所趋。在此我希望中午不回家的学生的家长为自己的孩子准备水杯，可以在班主任老师处去倒杯开水，活着适当给点生活费让孩子在外面吃点包子、粉鱼儿之类的。 3、“与家长多沟通” 部分家长提出与你们多沟通，由于地理条件的因素、也由于我们各有各的工作，空余时间少，可能任课老师与家长沟通的较少，望家长们理解。同时希望我们家长有空了多给科任老师打电话询问自己孩子在学校的表现，也可以有空了直接找老师交谈。 4、“讲课仔细点、概念讲透彻、对错题第二天要及时讲解” 有家长提出上面这条建议，首先我感谢这位家长对我们提出如此宝贵的建议，我们学校因为年轻老师居多，教学经验较少，个别老师也许在教学上顾此失彼，做不到面面俱到。我建议学生上课没听懂的、有不会做的题时可以向科任老师或其他老询问，我相信我们的老师会仔细解答的，如果有不解答的现象，请直接向校长说明。 5、“没有建议”（或什么都没填写） 绝大部分家长在本次问卷中填写没有建议或空白。我想可能是家长对孩子的学习不太清楚、或者没顾上管、或者对我们学校、老师不太了解。请这些家长