漫画之二.ppt.ppt

概述漫画内容 1.阅读漫画，完成后面各题。 ⑴请用一两句话概述漫画的内容。 请用一句话概述下面漫画的画面内容 题5、观看这幅漫画，回答问题。 这幅漫画的寓意是什么？ 发展经济不能以牺牲环境为代价。 仔细观察下边这幅漫画  * 了解漫画特点 了解命题形式 掌握答题要领 学习目标 漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 漫画的构成： 1、概述漫画内容。 2、提炼寓意(漫画的含义）。 3、拟标题 了解命题形式 “四看一联系” 一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题） 二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系） 1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 （这一过程要按照一定的逻辑顺序） 三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些 语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我 们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看漫画的夸张之处 夸张之处往往就是漫画的弦外之音 一联系：联系社会现实 ，体会寓意 解题思路 题型一、概述漫画内容: 要做到语言简明，画面有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来即可。 长大的人，变化的窗 孩提时，窗外是绿树、白云、小鸟、太阳;老年时，窗外是烟囱林立，乌烟滚滚。 参考答案：（1）面对倒地的油瓶，一个孩子大喊：“妈妈，咱家的闲事管不管？” 油瓶倒了 一、读画面，明白画中有什么。 1.看标题。 2.看画面 3.看画中字。 题型二──提炼寓意 二、联系现实展开想像， 揣摩画外是什么？ 1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 2. 再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 讽刺一些父母不顾孩子的能力（实际）而提出过高的要求。 2.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字) 练习巩固 参考答案： 不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。 （或：溺爱反而会使人扭曲。） 练习巩固 题型三——拟标题： 标题是漫画的眼睛，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。要拟好标题，必须深刻理解漫画的内涵。 1、弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，围绕讽刺的主体或主题拟标题。 2、拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟写标题。 为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 大树的爱 小树需要更广阔的天空 还“我”生存空间 “树”下长不成“树” 2、直接以讽刺或颂扬的主体命名 1、扣住漫画的主题命名 沉重的爱 溺爱 溺爱之下难成材 * * *