初二第一章直角三角形讲义解析.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于湖北
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初二第一章直角三角形讲义解析

直角三角形 教学内容 一、直角三角形的性质: 除勾股定理外,直角三角形还有如下性质: ⑴直角三角形两锐角 ⑵直角三角形斜边的中线等于 ⑶在直角三角形中如果有一个锐角是300,那么它所对 边是 边的一半 直角三角形的判定: 除勾股定理的逆定理外,直角三角形还有如下判定方法: ⑴定义法有一个角是 的三角形是直角三角形 ⑵有两个角 的三角形是直角三角形 ⑶如果一个三角形一边上的中线等于这边的 这个三角形是直角三角形 、勾股定理和它的逆定理: 勾股定理:若 一 个直角三角形的两直角边为a、b斜边为c则a、b、c满足 逆定理:若一个三角形的三边a、b、c满足 则这个三角形是直角三角形 1、勾股定理在几何证明和计算中应用非常广泛,要注意和二次根式的结合 2、勾股定理的逆定理是判断一个三角形是直角三角形或证明线段垂直的主要依据, 3、勾股数,列举常见的勾股数三组 、 、 两锐角互余 CD=AD=BD (斜边上的中线等于斜边的一半) 应用: ①斜边上的中线把Rt△分成两等腰三角形; ②等腰Rt△斜边上的中线把它分为两个全等的等腰Rt△。 ①若∠A+∠B=90°,则△ABC为Rt△; ②若, 则△ABC为Rt△; ③若CD=AD=BD, 则△ABC为Rt△; 黄金 直角 三角形 等腰 直角 三角形 1、掌握直角三角形中两锐角互余、斜边上的中线等于斜边的一半及30°角所对的直角边等于斜边的一半等性质 2、掌握勾股定理及其逆定理,并能运用它们进行简单的论证和计算; 1、如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( ) A. 90° B. 135° C. 270° D. 315° 2、已知:如图, △ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D点,BD=AC. 则∠A=_____. 3、等腰三角形一腰上的高等于该三角形一条边长度的一半,则其顶角为 . 4、将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则三角板的最大边的长为(  ) A.3cm B.6cm C.3cm D.6cm 变式:1、如图,在△ABC中,∠ACB=90°, ∠A=15°,AB=8cm,CD为AB的中线,求△ABC的面积。 2、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边上的中线,CE⊥AB,已知AB=10cm,DE=2.5cm,求CD和∠DCE。 3、如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,CD=5cm,求AB的长.   如图是一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则DE的长为 cm . 5、已知:如图,AD为△ABC的高,E为AC上的一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD, 求证:BE⊥AC. 1、如图∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,则AB的长是多少? 2、2002年8月在北京召开的国际数学大会会标取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形(如图),如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边长为,较长直角边长为,那么的值为( ) A.13 B.19 C.25 D.169 3.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,面积分别记为S1、S2,则S1+S2等于 2π . 变式:1、如图网格中一个四边形ABCD,若小方格正方形的边长为1,则四边形ABCD的周长是_________。 2、如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是 10[来源:学,科,网] .[来源:学#科#网] 3.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放

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