U4教学设计案.docVIP

Unit 4 What time do you go to school?教学设计 【教材、课题】 教材 本节课选自“教育部审定2012五四学制义务教育教科书英语（衔接三年级起点）六年级 下册”。 课题：Unit 4 What time do you go to school? 【课程标准】 内容标准: 义务教育英语课程标准对本单元的听说读写技能提出了明确的标准： 1、听力教学应达到三级标准，即能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应；能听懂有关熟悉话题的语段；能借助提示听懂教师讲述的故事。 2、说的练习应该贯穿英语学习的始终，三级标准要求学生能在课堂活动中用简短的英语进行交际；能就熟悉的话题进行简单的交流；能在教师的指导下进行简单的角色表演；能利用所给提示（如图片、幻灯片、实物、文字等）简单描述一件事情；能讲述简单的小故事；能在口语活动中做到语音、语调基本正确。 3、阅读教学要求学生能正确地朗读课文；能理解并执行有关学习活动的简短书面指令；能读懂简单故事和短文并抓住大意；课外阅读量应累计达到4万词以上。 4、写的方面要求学生能正确使用常用的标点符号；能使用简单的图表和海报等形式传达信息；能参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡；能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。 表现标准 根据课标的要求，结合本课的具体内容通过教师的引导使90%学生能够能够掌握特殊疑问句