【志鸿全优设计】七年级数学上册 3.4 二元一次方程组的应用例题与讲解 (新版)沪科版.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于湖北
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【志鸿全优设计】七年级数学上册 3.4 二元一次方程组的应用例题与讲解 (新版)沪科版.doc

3.4 二元一次方程组的应用 1.列二元一次方程组解应用题 (1)列二元一次方程组解应用题的一般步骤 ①设出题中的两个未知数; ②找出题中的两个等量关系; ③根据等量关系列出需要的代数式,进而列出两个方程,并组成方程组; ④解这个方程组,求出未知数的值; ⑤检验所得结果的正确性及合理性并写出答案. (2)用方程解决实际问题的几个注意事项 ①先弄清题意,找出相等关系,再按照相等关系来选择未知数和列代数式,比先设未知数,再找出含有未知数的代数式,再找相等关系更为合理. ②所列方程两边的代数式的意义必须一致,单位要统一,数量关系一定要相等. ③要养成“验”的好习惯,即所求结果要使实际问题有意义. ④不要漏写“答”,“设”和“答”都不要丢掉单位名称. ⑤分析过程可以只写在草稿纸上,但一定要认真. ⑥对于可解的应用题,一般来说,有几个未知数,就应找出几个等量关系,从而列出几个方程,即未知数的个数应与方程组中方程的个数相等. 用二元一次方程组解应用题的步骤 列二元一次方程组解决实际问题一般需要遵循如下步骤:①审题;②确定相等关系;③设出未知数;④解方程;⑤检验、写出答案. 【例1-1】 为了保护环境,某校环保小组成员收集废电池,第一天收集1号电池4节,5号电池5节,总重量为460克,第二天收集1号电池2节,5号电池3节,总重量为240克,试问1号电池和5号电池每节分别重多少克? 分析:如果

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