【志鸿全优设计】八年级物理全册 第三章《声的世界》第2节《声音的特性》精品讲解与例题(含解析) 沪科版.docVIP

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  • 2017-01-25 发布于湖北
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【志鸿全优设计】八年级物理全册 第三章《声的世界》第2节《声音的特性》精品讲解与例题(含解析) 沪科版.doc

《3.2声音的特性》讲解与例题 答案:(1)强弱 (2)振动幅度 (3)振动幅度 (4)传播距离 (5)分散程度 (6)高低 (7)振动的快慢 (8)振动越快 (9)音品 (10)品质 (11)特色 (12)无规则 (13)产生 (14)传播 (15)接收 1.响度 人们把声音的强弱称为响度。 (1)影响响度大小的因素。 ①声音的响度与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。 ②声音的响度还与声音的传播距离和分散程度有关。声音的传播距离越大,分散程度越大,声音的响度越小。 (2)声音响度的单位:分贝(dB)。 (3)人们的听觉效果与声音的响度有关,声音的响度不同,听觉效果不同。听觉效果与响度的关系如下表所示: 声音 响度/dB 听觉效果 树叶微动 10 极静 轻声交谈 20~30 安静 正常说话 40~50 正常 大声呼喊 70~80 较吵 汽车喇叭 90 很响 飞机发动机 120~130 难忍 (4)当人们听到的声音响度太小时,往往感觉“听不清”。要想听清声音,就必须想法增大声音的响度。 影响响度的因素及增大响度的方法 (1)由于声音在传播过程中,越远处越分散,越远处振动的幅度越小,所以人们所听到的声音的响度就越小;因此人们所听到的声音的响度与听者到发声体的距离有关,听者到发声体的距离越远,听者所听到的声音的响度就越小。(2)增大声音响度的方法:①增大发声

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