区级培训(班主任)周玉玲解析.ppt

赣州市滨江第二小学 周玉玲 话题一： 何谓班主任？ 话题二： 当老师就要当班主任 班主任是学校管理工作的基石，是班级发展的关键，他决定了一个班集体的发展和走势，决定学生的个性、素养和气质的形成。 教育需要智慧 学生A上。“老实说，你吸烟吗？”“不吸。”“不吸？嗯，吃根薯条吧。”老师递过薯条。男生 A很自然地伸出两根手指夹着接过来…… 学生B上。“吸烟吗？”“不吸。”“不吸？嗯，吃根薯条吧。学生B小心地用手掌接过了薯条暗暗感激学生A（幸好早有准备）……“不蘸点番茄酱吗？”学生B一不留神蘸多了，马上用两根手指弹了弹……“不吸？弹烟灰的姿势很熟练嘛。……” 学生C上。“吸烟吗？”“不……吸……”学生C汗流浃背，如履薄冰地吃完薯条。“你不给同学带根回去吗？”C接过薯条并顺手将薯条夹在耳朵上…… 学生D上。“吸烟吗？”“不吸。”总算有学生把薯条放在口袋里了……老师突然喊道：“校长来了。”学生D慌忙把薯条从口袋里拿出来扔在地上，并使劲地踩了踩…… 教育是用智慧来培养智慧的。我们常说：知识关乎事物，智慧关乎人生；知识也许只能看到一粒沙子是一粒沙子，一朵花儿就是一朵花儿，智慧却能在一粒沙子中看到一个世界，在一朵花中看到一个天堂。 班主任专业化发展呼唤智慧型班主任 什么是班主任专业化? 班主任专业化是