【志鸿全优设计】高中数学 3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生目标导学 新人教A版必修3.docVIP

3．2.2　(整数值)随机数(random numbers)的产生 1．了解整数随机数的产生． 2．会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率． 1．整数随机数的产生 计算器或计算机产生的整数随机数是依照确定的算法产生的数，具有周期性(周期很长)，它们具有类似随机数的性质，不是真正的随机数，称为______．即使是这样，由于计算器或计算机省时省力，并且速度非常快，我们还是把计算器或计算机产生的伪随机数近似地看成随机数． 常见产生随机数的方法比较 方法 抽签法 用计算器或计算机产生 优 保证机会均等 操作简单，省时省力 劣 耗费大 量人力和物力 由于是伪随机数， 不能保证等可能性 【做一做1】 用计算器产生1～21之间的取整数值的随机数． 2．整数随机数的应用 利用计算器或计算机产生的______来做模拟试验，通过模拟试验得到的____来估计概率，这种用计算器或计算机模拟试验的方法称为______方法或______方法． 用频率估计概率时，需要做大量的重复试验，费时费力，并且有些试验还无法进行，因而常用随机模拟试验来代替试验．产生整数随机数的方法不仅是用计算器或计算机，还可以用试验产生整数随机数． 【做一做2－1】 用随机模拟方法估计概率时，其准确程度决定于(　　) A．产生的随机数的大小 B．产生的随机数的个数 C．随机数对应的结果 D．产生