三上语文复习备课2绪论.doc

复习备课 第 1 课时 一、复习内容 第一单元 二、复习目标 1．熟记本单元我会认的生字，及各类四字词语。并会用多音字组词。 2．会背默诗歌。 3．能够写出带有相同部首的字。 4．能够正确写出我会写的字所组的词，并知道它们的部首。 三、复习重点 我会写的字中易错的字。部分字的笔顺 四、学生自主复习内容 找出各课的重点： 课文1：用一排词串说话课文2：用一排词串说话课文3：（找带偏旁的字）会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些会意字？课文4：（找带偏旁的字）形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字？ 五、复习过程 1.交流自主复习 交流各课的重点 2.展示汇报交流 复习音序、部首查字法 （1）朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表练习音序、音节等（2）掌握部首查字法的方法 3.教师指导点拨 做这类题的步骤：怎样找到字的部首？没有部首的查什么？ 4.跟进练习检测 （1）查字典 要查的字 部首 除部首外几画 读音 意思 喉咙 ? ? ? ? 盛满 ? ? ? ? 背着 ? ? ? ? 囤里 ? ? ? ? （2）在括号里填上合适的词语。（????? ）的月饼? （????? ）的龙舟? （????? ）的秀峰? （????? ）的倒影（????? ）的榕树? （????? ）的骆驼? （????? ）的竹筏? （????? ）的画廊（????? ）的杨柳? （????? ）的秧苗? （????? ）的庄稼? （????? ）的兰花张（? ）结（? ）? 喜气（? ）（? ）?? （ ）天（? ）庆?? （? ）（? ）一堂 5.作业布置 1.背诵本单元的词语，默写生字2.写出带有下列部首的字。（越多越好）火木目讠牜犭殳辶宀艹夂勹疒冫广廴阝卩孑忄虍钅彡亍匸匚刂纟糸彐癶氵亻6.作业评改 大部分学生能够背诵词串，并运用说话，字词能够正确书写。 六、课后反思 第一单元学生掌握的比较好，大部分学生都能够正确背诵词串，正确写出词语。 第 2 课时 一、复习内容 第二单元 二、复习目标 1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。 三、复习重点 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。★2、会给短语填上合适的词，积累词汇。★3、能够按照词的格式要求积累词语。 四、学生自主复习内容 各课重点《北大荒的秋天》：背诵默写《西湖》：（四字词语 成语）（背诵、默写课文）《拉萨的天空》：（明洁 圣地）背诵、默写五、复习过程 1.交流自主复习 交流各课的重点 2.展示汇报交流 按要求写出下列形式的词语。1、ABB：（????? ）（????? ）? （????? ）（????? ）? （????? ）2、ABCC：（????? ）（????? ）? （????? ）（????? ）? （????? ）3、ABAB：（????? ）（????? ）? （????? ）（????? ）? （????? ）4、ABAC：（????? ）（????? ）? （????? ）（????? ）? （????? ）能借助图画，抓住重点词句理解本单元课文内容。 ?、进一步建立句子概念，懂得要说完整的话。复习认识标点符号，并会正确使用。 、分辨清同音字，形近字的不同，并能正确组词收集本学期学习的成语，找出能表达本单元文章意思的词语。熟读其他的成语。 根据自己默写情况，再进行个别辅导。与本单元相对应的成语。形近字、同音字对比组词。 ??选字填空。 ??词语归类。 巩固查字法。复习识字5-8课文，进一步加深对文中词语的理解，掌握会意字、形声字的构字规律，会背诵、按课文内容填空识字7、8课中的古诗和儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复习本单元30个生字（其中7个只识不写），辨别易错字，易混淆字。?3.复习“学用字词句”，进一步加深对“字族字”的印象。 ??5.作业布置 １作业：听写本单元的词语。?２根据自己默写情况，再进行个别辅导。 一、复习内容 第六、七单元 二、复习目标 1．继续复习巩固部首查字法。2．能凭借汉语拼音写出本单元的词语。3.进一步理解课文内容，能背诵三篇课文，复述一篇课文。4.通过读句子，比较句子，引导学生体会在句子中加上一些修饰的词会使意思表达地更具体。三、复习重点 1、近义词。 2、多音字组词。 ★3、看图写话4、造句练习。四、学生自主复习内容 （一）复习《石头书》 1．齐读课文，要求字字入心。 2．指名分段背课文。 3．领读词语。 4．复习生字表： （1）自由读，书空，组词。 （2）指名