《财务会计学(第三版)》考试大纲预览.doc

《财务会计学》（第三版）考试大纲 一、总体要求 本门课程的考试目的在于检查和测试学生对财务会计的基本概念、基础知识，各会计要素的核算方法以及特殊业务的具体处理方法，以及财务报告的编制的掌握程度，了解其是否具有初步应用这些基本原理和基本方法去分析、解决实际工作中有关财务会计问题的能力。 学习本课程需要注意以下几个方面： 第一，理解概念，把握体系。财务会计学课程共16章，内容丰富，涵盖面宽。各章之间既有联系又相对独立。在学习或复习时，必须通读教材，以课程讲解为基础，在全面理解的前提下掌握该课程的结构体系和主要内容，并重点记忆重要概念，掌握基本知识、基本理论和基本会计核算方法。 第二，突出重点，兼顾全面。本课程考试着重考察考生对财务会计基本知识的理解程度以及应用能力。因此，在学习和复习过程中考生应在了解一般内容的同时，尽量突出重点，在全面系统学习的基础上有针对性地把握重点章节，掌握重点内容。 第三，加强练习，重视课件。围绕课程大纲的要求，本课程的相应课件设计了各种形式的练习题，包括例题分析、综合练习等，以便学员复习时使用。这些栏目中所涉及到的练习题都是围绕课程内容中一些重要问题来设计的，力求覆盖课程中考生应该掌握和理解的内容。 第四，注意理论，联系实际。财务会计是一门应用性很强的学科。因此，在学习中要注意理论联系实际，尝试利用课程中的基本方法解决实际问题。 总之，通过系统地学习，有效地使用课件，完成相关要求，一定会实现本课程的教学目标。 二、考核方式和试卷结构 1．考核方式：闭卷；答题时间：90分钟； 2．试卷结构 本课程考试采用的题型有名词解释题、计算分析题和综合题。各种题型的题量及所占分数的分配为：名词解释题为5小题，每小题6分，共30分；计算分析题为2小题，每小题20分，共40分；综合题为1小题，共30分。 三、考核知识点 本大纲把考核内容按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。其中各能力层次的含义是： 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。是低层次的要求。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本事实、基本方法，能掌握有关概念、事实、方法的区别与联系。这是较高层次的要求。 应用：在领会的基础上，能运用财务会计的基本理念、基本核算方法对一般和特殊业务进行账务处理，并作适当分析和解释说明。这是最高层次的要求。 具体内容如下： 第一章 总论 一、会计概述 识记：会计的含义；我国会计准则建设和现行会计准则体系 二、财务报告的目标、会计基本假设及计量属性 1．识记：财务报告的目标；各种计量属性的内容 2．领会：四项会计基本假设的内涵 三、会计信息质量要求 领会：会计信息质量要求的具体内容：可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质 　　　重于形式、重要性、谨慎性和及时性 四、会计要素及其确认、计量原则 领会：各会计要素的定义和确认条件，及其计量原则 第二章 货币资金 一、现金 1．识记：现金管理制度，包括现金的使用范围、库存现金的限额、现金收支的规定 2．应用：现金的收支和清查核算方法 二、银行存款 1．识记：银行存款管理制度，包括银行存款开户的有关规定和银行结算纪律 2．应用：银行存款的核算和核对方法 三、其他货币资金 1．识记：其他货币资金的范围和具体内容 2．应用：其他货币资金的核算方法 四、货币资金的内部控制 领会：《内部会计控制规范——货币资金（试行）》规范规定 第三章 金融资产 一、金融资产的定义和分类 识记：金融资产的定义和分类 二、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产 1．识记：以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的含义 2．领会：交易性金融资产、指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产和不能指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的确认条件 3．应用：以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的初始计量、后续计量和处置的会计处理 三、持有至到期投资 1．识记：持有至到期投资的含义和特征 2．应用：持有至到期投资的初始计量、后续计量、处置和转换的会计处理 四、贷款和应收款项 1．识记：贷款和应收款项的含义和范围 2．应用：贷款和应收款项的会计处理 五、可供出售金融资产 1．识记：可供出售金融资产的含义和范围 2．应用：可供出售金融资产的初始计量、后续计量和处置的会计处理方法 六、金融资产减值 1．识记：金融资产减值损失的判断 2．领会：金融资产发生减值的客观证据 3．应用：持有至到期投资、贷款和应收款项减值损失；可供出售金融资产减值损失 第四章 存货 一、存货的概念和内容 识记：存货的概念和内容 二、存货的初始计量 领会：外购、加工取得、其他方式取得存货的初始计量 三、存货的会计处理 1．领会：周转材料（包装物和低值易耗品