广西东兴市江平中学八年级政治下册 第十课第一框《正义是人类良知的“声音”》课件2 新人教版 .pptVIP

* 匪警：110 火警：119 急救：120 * * 正义是人类良知的“声音” 走进正义 社会发展需要正义 正义的含义 正义行为与非正义行为 正义需要制度来保证 我国相关的制度体现了正义 正义与公平的关系 正义对社会制度的重要作用 * 沈星 5月13日，陕西籍军官沈星在南阳 河畔为救落水少年英勇献身。青州街头，人们传诵着沈星的名字。 * 第十课 我们维护正义 第一框 * 自主学习目标 一、正义的涵义。（是什么？） 1.你怎样理解正义？ 什么是正义的行为？什么是不正义的行为？ 2.制度的正义表现在什么地方？ 二、社会发展需要正义（为什么） 3.坚持正义有什么意义？ 4.国家的一些特殊政策是不是与正义相违背呢？ * 古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯（DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平，或用以确定土地的分界。 正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。 * 　　凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 * * 富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈， 此之为大丈夫。 * 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 * * 面对黑暗势力，她拍案而起， 面对平民百姓，她柔情似水 任长霞