江苏省连云港市灌云县下车中学七年级生物上册 第6章 第2节 植物光合作用的场所课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-01-25 发布于湖北
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江苏省连云港市灌云县下车中学七年级生物上册 第6章 第2节 植物光合作用的场所课件 新人教版.ppt

天津外国语大学附属滨海外国语学校 二氧化碳+水 有机物+氧气 光 叶绿体 光合作用的场所是: 光合作用的条件是: 光合作用的原料是: 光合作用的产物是: 光 叶绿体 二氧化碳+水 有机物+氧气 一、植物光合作用的器官-叶 叶片的结构 叶肉 叶脉 表皮 上表皮 下表皮 气孔较多 栅栏层 海绵层 含叶绿体较少 含叶绿体较多 有疏导和支持作用,内有导管和筛管. 叶片下表皮细胞(蚕豆) 保卫细胞 气孔 气孔的结构 二、植物光合作用的场所—叶绿体 1、叶绿体的位置: 叶肉细胞 保卫细胞 2、叶绿体中的色素: 叶绿素(绿色) 类胡萝卜素(黄色) 3、光合作用的条件: 4、叶绿素只有在光下才能形成。 光 栅栏层 海绵层 甲组 乙组 环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度 实验材料 同样多株韭苗 同样多株蒜苗 处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 (1)按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成” 的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_______个 探究环境条件对叶绿素形成的影响 某小组作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。 据此假设该小组设计如下实验方案: (2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案: ①环境条件的设计 :甲组_______ 乙组_______ ②实验材料选择:__________________

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