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高三语言表达题
2014年高考语文第一轮复习:语言表达题
第1套
2分,有文采1分)
2. 近来,重拍四大名著成了社会上议论的一个热门话题。请你就“名著重拍”这一话题,分别以赞成者和反对者的不同口吻,选择某一角度,简要陈述理由。(5分)
赞成的理由:
反对的理由:
【答案】
赞成的理由:
(1)不同的时代对名著有不同的审美需求,不同的导演对名著有不同的诠释演绎,不同的改编能满足不同人群的多元文化期待。
(2)名著是开放性的和包容的,不同的解读,不同的艺术风格使名著重拍呈现出多样的风采,经典作品从来不拒绝真正的创新和与时倶进。
(3)名著是影视艺术的宝贵资源,重拍名著是传承和传播中华民族优秀传统文化的一种有效途径,能给传统的审美观念以新的思考和审视。
反对的理由:
(1)挂羊头,卖狗肉,打着重读新解名著的幌子,行片面追求商业利润之实,经典成了伪经典,名著重拍演化为获取名利的工具。
(2)为了制造受众视听感官的刺激或迎合所谓时尚趣味,随意解构,任意颠覆,弱化了民族精神美感和反思能力,重拍成了浪费和倒退。
(3)对名著的重新诠释肤浅随便,越重拍离名著的精髓越远,既是对原著作者的亵渎,也是对传统文化资源的严重浪费和糟蹋。
【评分建议】
围绕“名著重拍”中的“重拍”(不是一般的改编)写,2分;有明确的角度而非泛泛而谈,言之有理,2分;语句通顺,1分。赞成和反对不要求一定配对。
第2套
2.年画是我国非物质文化遗产,是中国“年”文化的重要标志,贴年画是中国百姓庆祝农历新年的重要方式,如今,这种民间艺术已濒临灭绝,引起国家的高度重视。下面是一幅传统年画,请你从中任选两个象征事物,说出其中寄托的美好愿望。(共6分)
答:①___________ 象征
②___________ 象征
【答案】图画中的“佛指手”中的“佛”与“福”谐音,“指”与“子”谐音,佛手多指,有多子、多孙、多福的意思。“蟠桃”象征长寿,相传西王母寿辰举行蟠桃盛会,蟠桃又称寿桃。“鱼”指连年有余,表示生活富裕。(每个3分,共6分)
第3套
1.认真观察下面这幅漫画,按要求完成下面的题目。
(1)请说说这幅漫画给我们的启示。
答:_______________________________________
(2)请你为这幅漫画拟个标题。
答:_______________________________________
【解析】分析画面内容,说出符合漫画寓意的启示,观点正确即可。根据寓意拟加题目。
【答案】(1)为了升学而避开一切课外书是不可取的,如此走捷径,是在成长路上走了弯路。(2)是“捷径”,还是弯路?(或:如此升学)
2.
第4套
2.仿照下面示例,以“社会”、“岁月”作为开头的陈述对象(也可自选陈述对象),另写一组句子。(句式、字数相近即可)
示例:如果自然是一本书,那么旅游就是阅读:登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉。
【答案】(6分)示例(1)如果社会是一座舞台,那么人生就是那舞台上上演的戏剧:喜剧,让你体会到人生的乐趣;悲剧,让你感受到人生的悲伤(不幸)。
示例(2)如果岁月是一条河,那么人生就是河流上的船:顺流,你可以观赏两岸的风光;逆流,你可以磨砺奋斗的意志。
(冒号前后各占3分,按答题的等次分优、良、一般、差,分别评3、2、1、0分。)
第5套
1.根据下面一段材料,给“阙”下一个定义。(不超过45字)
汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”,所以墓室前也都修建门阙。阙就是门楼,立在大门的两边,像两座小楼阁,中间是人进出的通道。因为它的中间是空缺的,古人便称之为“阙”。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明,木阙今天巳荡然无存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以存留一小部分。
【解析】本题以下定义的方式检测压缩语段的能力。解题时,首先要形成定义的大框架“阙是……楼式建筑”,接着筛选要点组成能揭示其特征的定语。下定义时,有的不合定义的格式,有的定语不能揭示其特征,有的遗漏了主要信息,选用了次要信息,有的语言不通顺。这些毛病,都应注意避免。参考答案:阙是
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