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课程设计说明书
题 目: 简易电子琴的设计
姓 名 学 号
专业年级 2014级电子科学与技术1班 指导教师 张 涛
2016年1月10日摘 要
本论文要设计的为基于单片机的简易电子琴,基本要求为能够发出1、2、3、4、5、6、7等七个音符即可。众所周知,由于一首音乐是由许多不同的音阶组合而成的,而每个音阶则对应着不同的频率,因此我们可以利用不同的频率来进行音阶的组合,即可产生美妙的音乐了。
对于单片机来说,产生不同的频率非常方便,只要算出某一音频的周期,然后将此周期除以2,即为半周期的时间,利用定时器计时这个半周期时间,每当计时到后,就将输出脉冲的I/O反相,然后重复计时,此半周期再对I/O反相,即可在I/O脚上得到此频率的脉冲。因此我们可以利用单片机的定时器,使其工作在计数器模式MODE1下,改变计数值TH0及TL0来产生不同频率的信号。从而产生不同的音符[1]。
关键词:音阶,频率,单片机
Abstract
This thesis designed for simple keyboard, the basic requirement is to send 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 seven notes.
Well-known, the music is made up by many different scales, and each scale corresponds to different frequency, so we can use different frequency to make combination of scales, and then produce wonderful music.
As for single-chip microcomputer, it is very convenient to produce different frequency, we just calculate an audio cycle, then this cycle divided by 2, namely half cycle time, using timer to time the half cycle time.
Whenever timing, it will output pulse I/O reverse phase, and repeat the timing, the half cycle again to the I/O reversed-phase, then can get this frequency pulse from the I/O feet. So we can use microcontroller timer to make it work in the counter mode and generate different frequency signal. Thus produce different notes.
Keywords: scales,frequency, single-chip microcomputer 目 录
摘 要 I
Abstract I
目 录 2
1 设计目的 1
2 设计要求 1
3 设计分析 2
3.1 元器件的种类 2
3.2 AT89C51 2
2.3 四运放集成电路LM386 3
4 硬件电路 3
4.1 硬件电路图 4
4.2 电路各部分简要分析 4
4.3 元件参数 5
4.4 单片机音符与单片机频率的关系 5
4 电路图绘制流程 6
4.1 绘制器件原理图符号 6
4.2 绘制系统原理图 6
4.3 绘制器件封装 6
4.4 绘制系统PCB 6
5 电路板制作与调试 6
5.1 打印电路图 6
5.2 制作电路板 6
5.3 焊接调试 7
6 总 结 7
参考文献 8
1 设计目的
专业课的课程设计是本专业在知识结构、技能培养、综合应用等各方面培养锻炼学生的一项十分重要的工作。根据本专业的特点和培养目标,希望学生能在学习专业课程的同时将知识应用于实践,在校内实习基地通过剖析电子产品的电路原理,绘制其电路图并最终制作出印制电路板,领取相关元件后将其焊接与全面调试,从而将理论、实践紧密结合,为学生今后从事本专业的技术工作奠定坚实的基础。
本课程是在前导验证性认知实验基础上,进行更高层次的命题设计实验,是在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和调试特定功能的电子电路。电子技术课程设计对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要,是电子技术人才培养成长的必由之路。由学生自行设计、自行制
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