2016版高考生物二轮复习课后限时练14生态系统和环境保护全解.doc

PAGE PAGE 1生态系统和环境保护(建议用时：45分钟)一、选择题1．右图是生态系统4种成分组成的关系图解，下列叙述错误的是(　　)A．生态系统的能量流动的起点从A开始B．图中的食物链可以用A→D→C表示C．B→A的过程是通过光合作用实现的D．碳在无机环境与生物群落之间是以CO2的形式进行循环的2．(2015·广州市一模)南方某稻田生态系统，近年来发生了显著的变化：原来种群密度较高的青蛙、泥鳅等动物几乎绝迹。下列有关叙述错误的是(　　)A．此变化的主要原因是人类活动的影响 B．稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构 C．保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染 D．稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统 3．(2015·南昌调研)下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是(　　)A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B．植食动物粪便中的能量包含在⑦中C．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量D．④占②的百分比为能量传递效率4．(2015·湖北省天门市高三模拟)下图为某草原生态系统流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向下一营养级的能量。以下分析正确的是(　　)A．图中b表示用于生长发育和繁殖的能量B．c表示生物体内储存的有机物C．d中能量均未被该营养级生物同化D．为提高羊肉的产量，应该提高图中c/a的比值5．(2015·泰州市一模)下图是一个生态系统的能量流动简图，甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落。下列有关说法错误的是(　　)A．图中甲和丁在碳循环过程中起着关键作用B．能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 20% C．该生态系统很可能是一个人工养殖的高产鱼塘 D．甲、乙、丙组成的结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高 6．(2015·无锡市高三一模)某草原生态系统的食物网如图所示，其营养级间的能量传递效率为10%～20%，下列有关叙述错误的是(　　)A．该食物网中含5条食物链B．若外来物种入侵该地区，则会影响其生物多样性C．若草能提供10 000 KJ的能量，则第二营养级获得的最高能量值是2 000 KJD．碳元素以无机物的形式沿着各食物链的渠道流动 7．(2015·安庆市高三二模)下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群。[表中数据单位：102kJ/(m2.年)]。下列说法错误的是(　　)种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274A.表中的丙为生产者B．表中的种群构成2条食物链C．当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定D．第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%8．(2015·苏北四市高三一模)在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是(　　)A．建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复9．(2015·江西省重点中学协作体第二次联考)调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。下列有关叙述不正确的是(　　)A．调查露斯塔野鲮鱼的种群密度采用取样器取样法B．罗氏沼虾粪便中的能量不属于罗氏沼虾所同化的能量C．绿藻、蓝藻通过光合作用固定太阳能的过程属于能量流动的输入过程D．绿藻和蓝藻之间、露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾之间均存在着竞争关系10．(2015·陕西省西北工大附中高三模拟)动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物(M、N、O、P)的调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度中M的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，N、P处于同一营养级，M处于最高营养级，下列结论正确的是(　　)A．动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系B．只能用标志重捕法调查动物的种群密度C．四种动物的种间关系不只一种D．M动物一定处于第五营养级11．(2015·朝阳区二模)根据2007年美国新能源法案，到2020年美国生物乙醇产量将达到1.36×1011L，按此推算玉米种植面积要增加1.52×1010A．可能造成区域生态系统的结构单一化，物种丰富度减少B．当地的生态系统物质循环和能量流动途径不会发生改变C．利用玉米为原料生产乙醇作为能源，可部分替代化石燃料D．若合理规划能源植物的种植，有利于优化农田生态环境12．(2015·安徽省十校高三联考)稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂草代替