河北省高阳县宏润中学七年级生物上册《绿色植物》复习课件 新人教版.pptVIP

* 天津外国语大学附属滨海外国语学校 提出问题：哪种环境下种子才能萌发？ 作出假设： 制订计划： 变量：水分 温度 空气 对照组：符合假设条件 实验组：与对照组有一个变量不同 设计探究过程 实施计划：定期观察（每天） 认真记录 分析结果： 种子的萌发 1、黑暗处理 3、去掉遮光的黑纸 4、在酒精中隔水加热 5、清水漂洗后滴加碘液 6、清水漂洗，观察变化 2、叶片遮光并在光下照射几个小时 实验过程回顾 讨论: 1. 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 目的是：将叶片中的淀粉运走或耗尽 2. 用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是？ 形成对照，看不照光的部位能否制造淀粉 3. 为什么要用酒精？为什么还要隔水加热？ 酒精能把叶绿素溶解掉而水不行；隔水加热是因为酒精易蒸发，易燃烧，造成危险。 4. 清水漂洗叶片的目的是什么？ 去除叶片表面多余的酒精，使叶片软化 结 论： 1. 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生的有机物是淀粉； 2. 叶片被黒纸遮盖的部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 光合作用的概念 光合作用进行的场所