2011年度四川省基于交互式电子白板教学应用（4页）.docVIP

附件：（一）2012年度四川省中小学信息化环境下赛课活动 教 学 评 价 标 准 项 目 评 价 要 点 分值 评分 教学目标 （15分） 1、体现课程改革的整体课程目标要求 5 2、体现本课程学习的要求，明确、适宜、具体 5 3、注重培养学生自主、合作、探究及信息技术等学习能力 5 教学过程（50分） 4、教学思路清晰，方式方法运用得当、灵活 8 5、教学注重互动性，调动学生主动、有效参与学习活动 8 6、信息技术运用适宜、熟练且有效 7 7、教学安排及活动流畅、生动、自然 7 8、适时、有效地进行学习评价 7 9、关注学生学习差异，指导和激励有启发性 7 10、教学民主和谐，基本功扎实，有良好的课堂应变能力 6 教学设计（10分） 11、目标明确，结构合理，有创意，符合学生学习实际 5 12、选择教学策略得当，选用媒体资源恰当，学习评价适宜 5 教学效果（20分） 13、学生主动参与面广，形成师生互动的良好局面 10 14、三维目标基本达成，不同层次的学生均得到发展 10 教学特色 （5分） 15、教学某些方面发挥突出或有创新 5 总 分 100 附件：（二） 2012年度四川省中小学信息化环境下赛课活动 参 赛 教 师 信