第1章 引(言.pptVIP

课程介绍 课程目的 掌握程序设计的基本方法、形成正确的程序设计思想 迈出编程的第一步，为成为职业程序员和今后的专业应用打下基础 授课形式 课堂教学 （42 学时） 上机实践 （22 学时） 授课教师：祝凯（计算机系320办公室） 邮箱：zhukai_ccbupt@163.com 课程介绍 理论课内容 第1章 引言 第4章 数据类型及其运算 第2章 选择结构 第3章 循环结构 第5章 数组 第6章 函数 第8章 指针 第7章 预处理命令 第9章 结构体与共用体 第10章 文件 第11章 链表 课程介绍 上机内容 选择结构X2 循环结构X2 数组X2 函数X2 指针X2 结构体与功用体X1 教学进度表 课程介绍 学习方法 做题、上机“两手抓、两手都要硬” 推荐书目 [1]谭浩强编著.C程序设计.北京:清华大学出版社 [2]李春葆编著.C语言习题与解析（A级）.清华大学出版社 [3]夏素霞.C语言程序设计实验指导.北京邮电大学出版社 课程介绍 考核方式 平时成绩（作业、上机作业完成质量；课堂测 验成绩；课堂表现；出勤） +期末考试 关于考勤 病假一定要有医院或校医务室的证明，其它无效 。 事假一定要在每堂课点名之前把系里出具的事假条交给任课老师，否则按旷课处理 。 其他情况一律按旷课处理 。 两次旷课者给予预警，三次旷课者取消考试资格 第一章 本节要点 C语言的特点 C程序的结构 在计算机上运行C程序的方法 主要内容 1.1 Ｃ语言出现的历史背景 1.2 Ｃ程序的特点 1.3 简单的C语言程序介绍 1.4 运行Ｃ程序的步骤和方法 1.1 Ｃ语言出现的历史背景 1.1Ｃ语言出现的历史背景 1.1Ｃ语言出现的历史背景 1.1Ｃ语言出现的历史背景 1.2 Ｃ语言的特点 1.2 Ｃ语言的特点 1.2 Ｃ语言的特点 1.3 简单的C语言程序介绍 例1.2 求两数之和#include stdio.hvoid main( ) /*求两数之和*/{ int a,b,sum; /*声明，定义变量为整型*/ /*以下3行为给变量赋值、运算、输出结果的C语句 */ a=123; b=456; sum=a+b; printf(″sum is %d＼n″,sum);} 例1.3 求2个数中较大者。#include stdio.hvoid main( ) /* 主函数*/{ int max(int x,int y); / 对被调用函数max的声明 */ int a, b, c; /*定义变量a、b、c */ scanf(″％d,％d″,a,b); /*输入变量a和b的值*/ c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c */ printf(″max=％d\n″,c); /*输出c的值*/} int max(int x, int y) /*定义max函数*/{ int z; if (xy) z=x;  else z=y; return (z);/*将z的值返回，通过max带回调用处*/ } 1.3 简单的C语言程序介绍 1.3 简单的C语言程序介绍 1.3 简单的C语言程序介绍 1.4 运行Ｃ程序的步骤和方法 1.4 运行Ｃ程序的步骤和方法 第一章 主要内容 2.1 算法的概念 2.2 简单算法举例 2.3 算法的特性 2.4 怎样表示一个算法 2.5 结构化程序设计方法 §2.1 算法的概念 §2.1 算法的概念 §2.2 简单算法举例 例2.2 有50个学生，要求将他们之中成绩在80分以上者打印出来。 §2.3 算法的特性 §2.4 算法的表示 §2.4.1 用自然语言表示算法 §2.4.2 用流程图表示算法 小结： 流程图是表示算法的较好的工具。一个流程图包括以下几部分 ： (1)表示相应操作的框； (2)带箭头的流程线； (3)框内外必要的文字说明。 §2.4.3 三种基本结构和改进的流程图 小结： 由三种基本结构顺序组成的算法结构，可以解决任何复杂的问题。由基本结构所构成的算法属于“结构化”的算法，它不存在无规律的转向，只在本基本结构内才允许存在分支和向前或向后的跳转。 扩展： 只要具有上述四个特点的都可以作为基本结构。可以自己定义基本结构，并由这些基本结构组成结构化程序。 §2.4.4 用N--S流程图表示算法 N--S图表示算法的优点 比文字描述直观、形象、 易于理解；比传统流程图紧凑易画。尤其是它废除了流程线，整个算法结构是由各个基本结构按顺序组成的，N--S流程图中的上下