第2节 细胞器课件.pptVIP

第2节 细胞器-系统内的分工合作 1、以我们的学校为例，有专门负责教学的部门，有专门负责纪律的部门，有专门负责卫生的部门···，各部门间必须各施其责，又密切配合，才能保证学校的正常运转。 细胞当中，分布着大量的细胞器，各细胞器之间有自己不同的作用，又相互配合，保证了细胞正常的运转。 一、细胞中的细胞器 二、分离各种细胞器的方法 一般呈椭球形、粒状或短棒状。往往在细胞内代谢旺盛的部位比较集中。 思考： 为什么飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多？ 为什么运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？ 在体外培养细胞时，为什么新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多？ 一般呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的皮层细胞里。 由膜结构连接而成的网状物，一般有颗粒状物质分布 扁平囊状结构和大小囊泡。 呈椭圆形 的粒状小体，存在于所有类型的活细胞中。 每个中心体由2个中心粒相互垂直组成 泡状结构 圆球形或椭球形 找出动植物细胞的异同点： 1、细胞膜是细胞具有一个相对稳定的内部环境，并且在细胞与外界环境之间进行的物质运输、能量传递和信息交流中起重要的作用。 细胞是一个立体的结构，那么是什么维持了细胞的立体结构，是否具有与我们现实中楼房的“墙”和“柱子”等类似的结构呢？ 二、细胞的骨架 真核细胞内有维持细胞形态，保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞的各项生命活动密切相关！ 一个国家，一个学校，一个班集体，都是各个部门和人员相互协作维持运转的，那么细胞中的细胞器是否需要相互协作呢？ 细胞器之间是肯定进行协作配合的！ 细胞器之间是怎么样相互协作，相互配合的呢？ 3min 117min 17min 豚鼠胰腺细胞分泌蛋白形成的过程 合成的分泌蛋白运送到细胞外的示意图 * * * * * 细胞内部有怎么样的机构，是怎么样运作的？ 2、以我们的班级为例，有班主任的领导，还有班干部行使职责，外加全班学生的配合，我们班级才能正常运转。 3、细胞中的细胞器有怎么样的形态和结构？ 1、细胞中的细胞器包括哪些？ 4、细胞中的细胞器各有什么作用？ 2、如何获取细胞中特定的细胞器从而研究其功能？ 1、动植物细胞均有的细胞器： 2、动植物细胞共有的结构： 内质网、线粒体、高尔基体、核糖体、溶酶体 细胞核、细胞膜、细胞质 细胞器这么小，一个细胞中又有多种细胞器，那么，怎样对单独一种细胞器进行分析研究呢？ 美国科学家克劳德摸索出一种定性定量分离细胞组分的经典方法，这种方法一直沿用至今，称为差速离心法。 将匀浆放入离心管 破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆） 将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力） 用高速离心机在不同的转速下进行离心 三、不同细胞器的形态、结构和功能 1、线粒体 形态： 结构： 双层膜结构 功能： 有氧呼吸的主要场所，是细胞的能源中心。 一般来说：耗能多的细胞，含有的线粒体数多；新生细胞含有的线粒体多。 2、叶绿体 （高等植物独有的细胞器） 形态： 结构： 双层膜结构 功能： 是绿色植物细胞进行光合作用的主要场。被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。 3、内质网 形态： 结构： 单层膜结构（分为粗面和光面两种） 功能： 内质网增大了细胞内的膜面积，是蛋白质合成、加工、运输及脂类合成的“车间”。 4、高尔基体 形态： 结构： 单层膜结构 功能： 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。同时与植物细胞细胞壁的形成和动物细胞细胞分泌物的形成有关。 5、核糖体 形态： 结构： 无膜结构（分为固着核糖体和游离核糖体） 功能： 是细胞内合成蛋白质的场所。称为“生产蛋白质的机器” 6、中心体（存在于动物细胞和低等植物细胞核附近） 形态： 结构： 无膜结构 功能： 与细胞的有丝分裂有关 7、液泡（存在于成熟植物细胞中央） 形态： 结构： 单层膜结构 功能： 细胞液含有机酸、无机盐等，有一定浓度保持一定渗透压，与细胞渗透有关?；充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。 8、溶酶体 形态： 结构： 单层膜的囊状结构 功能： 内含很多水解酶类，能够降解多种生物大分子、食物和病原体，被称为“消化车间”。有营养和防御的作用 细胞器 细胞质基质 细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜 内质网 液泡 高尔基体 核糖体 线粒体 溶酶体 叶绿体 植物细胞结构 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞器 细胞质基质 内质网 中心体 高尔基体 核糖体 线粒体 溶酶体 动物细胞结构 液泡 中心体 高尔基体 核糖体 内质网 叶绿体 线粒体 主要功能 膜特点 存在 动、植物细胞 植物细胞 动、植物细胞 无膜 单层膜 动物细胞及低等植物细胞 双层膜 动、植物细胞 动、植物细胞 植物细胞 双层膜 单