马哲课件第章.pptVIP

第六章 社会主义社会及其发展 教学目的和要求 学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程；把握 社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社 会主义建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必 胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位 和作用，提高坚持党的领导的自觉性。 教学要点 ·社会主义从空想到科学的发展 ·无产阶级革命与社会主义制度的建立 ·无产阶级专政和社会主义民主 ·20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验 ·在实践中深化对社会主义基本特征的认识 ·经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 ·社会主义发展道路的多样性 ·社会主义的自我发展和完善 ·马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用 授课学时：2-4学时 第一节 社会主义制度的建立 第二节 社会主义在实践中发展和完善 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的 地位和作用 一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.空想社会主义的历史发展阶段 空想社会主义是随着近代资本主义生产方式 的确立和发展而产生和发展起来的。 （1）16—17世纪的早期空想社会主义 （2）18世纪的空想平均共产主义 （3）19世纪初期批判的空想社会主义 本阶段的特点：第一，为科学论证人类社会制度提供了相当丰富的思想资料，提出人类社会发展是有规律性的（圣西门），生产力发展将使资本主义灭亡。第二，批判资本主义社会为启发工人阶级觉悟和科学的研究资本主义社会提供了材料。第三，提出许多积极的结论和天才预测。 历史功绩：他们尖锐批判了资本主义的旧制度，揭露了资本主义经济制度的弊端、资本主义政治制度的虚伪和不合理，严厉抨击了资本主义的利己主义和道德。对未来社会提出了许多积极的主张和合理的预测，提出了一些具有唯物史观思想萌芽的观点。 不成熟的理论，是同不成 熟的资本主义生产状况、不成 熟的阶级状况相适应的。 ——恩格斯 3.科学社会主义理论的创立 共产党宣言第一版封面和草稿 （二）社会主义从理论变为现实 （1）革命的性质 无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、 最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新类型的 革命。 ·科学社会主义理论的首次实践：巴黎公社起义 　　 巴黎公社起义是一个划时代的伟大革命，是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级国家政权的第一次总演习，为无产阶级国际共产主义运动提供了丰富而宝贵的经验。公社战士高昂的革命斗志永远激励着世界无产阶级起来进行斗争。巴黎公社起义虽然失败了，但她的功绩不可磨灭。这些经验教训更是世界无产阶级革命的宝贵财富。 《国际歌》 ·马克思、恩格斯提出“同时革命”论 二、社会主义在实践探索中曲折前进 1.列宁时期的探索 （1）巩固苏维埃政权时期：绕过市场和商品货币关系 （1917.11—1918春） “直接”通达社会主义社会。 改变生产资料所有制； 签订《布列斯特和约》 （2）战时共产主义时期：取消商品货币关系， （1918夏—1921初） 集中生产和分配 （3）新经济政策时期：发展商品经济 （1921.3—1924） 2.斯大林时期的探索 （1）社会主义工业化：优先发展重工业，两个五年计划（1929-1933、1933-1937） （2）社会主义农业集体化：集体农庄制，消灭富农阶级； （3）“一国建成社会主义”的理论 ：1936年12月，苏维埃第八次非常代表大会通过宪法，宣布苏联已经建成了社会主义。 （4）伟大成就：建立了社会主义制度；使苏联发展成为强大的国家；打败德国法西斯。 3.苏联模式——社会主义的一种模式 经济体制方面形成了单一的生产资料公有制形式，实行集中统一的指令性计划经济模式。 功绩：促进了社会主义制度的巩固和发展，推动了社会 生产力的高速度发展，为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础，人民的物质和文化生活水平有较大提高，打败了德国法西斯，体现了社会主义的优越性和强大生命力。 1944年：南斯拉夫联邦人民共和国 1945年：波兰人民共和国、越南民主共和国 1946年：阿尔巴尼亚人民共和国、保加利亚人民共和国 1947年：罗马尼亚人民共和国、匈牙利人民共和国 1948年：朝鲜民主主义人民共和国、蒙古人民共和国、 捷克斯洛伐克共和国 1949年：中华人民共和国、德意志民主共和国 1961年：古巴共和国 1975年：老挝人民民主共和国 二战后的欧亚社会主义国家