(信息技术下小学生能力培养和发展.docVIP

“信息技术下小学生能力培养和发展”课题方案 一、课题的提出 1、21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪，尤其是以计算机网络技术为主的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、生活方式和交往方式，因而也要求每个社会成员具有强烈的信息意识和获取信息的能力。国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中明确指出“要培养学生的科学精神和创新意识，重视培养学生收集和处理信息的能力”，教育部也对中小学信息技术教育作了具体的规划。毫无疑问，使学生具有信息意识和信息能力已成为21世纪全球基础性教育义不容辞的职责。 2、教育是为培养未来的人作准备的，然而反思我们目前的教育现状，情况却不容乐观。虽然随着素质教育的不断推进，教师的教育观念正逐步更新，教学方法和手段也正逐步完善，但“教师为中心，教材为中心，知识为中心”的现象却仍未得到根本改变。教师围着教材转，学生跟着教师转的现象与“以人为本”，“以人的发展为本”的现代教育理念形成强烈的反差。在学习、讨论、反思的过程中，我们意识到：作为培养21世纪建设人才的学校教育，必须清晰地认识到学校教育在信息社会的教育职能。作为学校，必须充分运用信息技术，为学生创造一个适合信息时代学习特点的学习环境，变被动的接受为主动的探究学习，在获取知识的过程中培养学生获取信息、整理信息、发布信息以及对信息创新应用的能力。 3、学校的教育装备日趋完善，硬件