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2015高生物第二轮复习学案细胞呼吸
课前预习案
【知识点梳理】
⑦C6H12O6+6O2+6H2Oeq \o(――→,\s\up7(酶))6CO2+12H2O ⑧细胞质基质和线粒体 ⑨2C3H4O3+6H2Oeq \o(――→,\s\up7(酶))6CO2+20[H]+能量(少) ⑩24[H]+6O2eq \o(――→,\s\up7(酶))12H2O+能量(多) eq \o(○,\s\up1(11))C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶))2C2H5OH+2CO2+能量(少)或C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶))2C3H6O3+能量(少) eq \o(○,\s\up1(12))细胞质基质 eq \o(○,\s\up1(13))温度、O2、H2O等
考点一:细胞呼吸的方式
(一)细胞呼吸:是指有机物在细胞内经过一系列的 ,生成
________,释放出能量并生成 的过程。
(二)有氧呼吸
1、反应式:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量。
2、过程
第一阶段 场所:
反应式:
产能情况:
第二阶段 场所:
反应式
产能情况:
第三阶段 场所:
反应式 :
产能情况:
特点:
生物类型举例:
(三)无氧呼吸
1、反应式:
(1)转化成乳酸的反应式:C6H12O6 2C3H6O3+能量。
产能情况:
生物类型举例:
(2)分解成酒精的反应式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。
产能情况:
生物类型举例:
过程:第一阶段与有氧呼吸第一阶段相同。第二阶段的产物是酒精和二氧化碳或乳酸。其全过程都在细胞质基质中进行。
特点:
3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系:
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
反应条件
需要O2、酶和适宜的温度
不需要O2,需要酶和适宜的温度
呼吸场所
第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段在线粒体内
全过程都在细胞质基质内
分解产物
CO2和H2O
CO2、酒精或乳酸
释放能量
较多,1 mol葡萄释放能量2870 kJ,其中1161 kJ转移至ATP中(38 molATP)
1 mol葡萄糖释放能量196.65 kJ(生成乳酸)或222 kJ(生成酒精),其中均有61.08 kJ转移至ATP中(2 molATP)
相同点
其实质都是:分解有机物,释放能量,生成ATP供生命活动需要
相互联系
第一阶段(从葡萄糖到丙酮酸)完全相同,之后在不同条件下,在不同的场所沿不同的途径,在不同的酶作用下形成不同的产物:
考点二:实验:探究酵母菌的细胞呼吸方式
1、实验过程(见教材91页—92页图)
两段中可适当挖空
【自学检测】
1.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸(2013全国Ⅱ,3A)( )
2.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环(2013天津,3A)( )
3.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多(2012福建,1D)( )
4.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(2010全国新课标,2B)( )
5.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖(2011海南,3C)( )
6.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短(2011浙江,1C)( )
7.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,光反应强度和暗反应强度都降低(2011全国新课标,3B)( )
8.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸(2010北京,2B)( )
9.光反应为暗反应提供的物质是[H]和H2O(2010海南,4A)( )
10.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜(2010天津,1C)( )
1.√。肺炎双球菌属于原核生物, 细胞中只有核糖体一种细胞器,与有氧呼吸有关的酶存在于细胞膜和细胞质基质中。
2.×。光合作用可促进物质循环,但是能量不能循环。
3.×。叶片黄化,说明叶片缺少叶绿素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,剩下的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此叶片黄化,叶绿体对红光的吸收减少。
4.×。有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水。
5.×。破伤风杆菌属于厌氧菌,在有氧条件下,其繁殖受抑制。
6.×。植物在冬季光合速率低的主要原因是光照强度弱,气温低。
7.√。由于叶绿素的合成需要镁元素,故在缺镁的培养液中番茄幼苗叶绿素合成受影响,所以光反应强度降低,导致[H]和ATP含量下降,进而使暗反应强度也跟着降低。
8.√。乳酸杆菌进行无氧呼吸,在细胞质基质中产生乳酸。
9.×。光
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