(泉经贸关于组织毕业生撰写毕业调查报告的通知.docVIP

关于组织2016届毕业生撰写专业毕业调查报告 或进行毕业设计的通知 各系部、慈山分院： 根据高职人才培养目标和特点和专业人才培养方案，基于2016届毕业生的实际，经研究，决定组织2016届毕业生撰写毕业调查报告或进行毕业设计。 现将有关事项通知如下： 一、撰写毕业调查报告，进行毕业设计的基本目的 培养毕业生求真务实、科学严谨的精神，促进毕业生深入一线，理论联系实际，学以致用，提高综合运用知识能力、职业核心能力和专业技能，以适应实际工作的需要。 二、参见对象 2016届毕业生，共35个班，1396人。 （一）撰写毕业调查报告班级 序号 系别 班级 人数 合计 1 会计系 会计131 46 423 2 会计132 50 3 会计133 48 4 会计134 49 5 会统131 44 6 会统132 43 7 会电141 46 8 会电142 48 9 会电143 49 10 商务系 国商141 42 304 11 商英141 21 12 商英133 34 13 国商133 33 14 市营131 47 15 电商131 46 16 电商132 44 17 商经131 37 18 经管系 物流132 37 186 19 连锁131 37 20 港口131 45 21 金融131 47 22 物流141 20 23 信息系 经信131 33 33 24 轻工系 汽运131 37 37 25 慈山分院 会审131 40 174 26 会电136 38 27 会计135 48 28 会计136 48 人数总计 1157 （二）进行毕业设计班级 序号 系别 班级 人数 合计 1 轻工系 服设131 37 123 2 服设132 41 3 印技131 45 4 信息系 应电131 24 116 5 计应131 25 6 计应132 27 7 计应133 40 人数总计 239 三、组织要求 （一）各系、慈山分院部要制定组织2016届毕业生撰写毕业调查报告或进行毕业设计的计划（包括辅导教师和写作时间安排、具体要求、注意事项等）；做好毕业调查报告写作和毕业设计的动员和辅导；及时发给有关毕业实习调查报告写作、毕业设计的表格；组织毕业生根据本专业的特点，参照毕业实习纲要的要求，自主选择合适的被调查单位。 （二）各指导教师要认真、负责和严谨地指导帮助被辅导的毕业生确定毕业调查或设计的项目或题目，指导调查研究或设计方法、调查报告的写作方法或毕业设计文本的写作方法和毕业设计成果的表达方式，帮助被指导的毕业生解决在调查研究或毕业设计中遇到的问题，为被指导的毕业生完成毕业调查报告或毕业设计提供便利条件。 （三）撰写毕业调查报告的毕业生要在本专业范围内科学选题，本着认真负责的态度，以求真务实、科学严谨的精神，深入实际，进行客观深入细致的调查，积累资料，以科学理论为指导，运用恰当的方法，“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及内”，紧密联系专业实际，独立撰写出与本专业相关的、能客观反映被调查单位或项目并符合写作要求的调查报告。 进行毕业设计的毕业生也要在本专业范围内科学选题，本着认真负责的态度，以求真务实、科学严谨、勇于创新的精神，在科学理论的指导下，灵活运用恰当方法，独立进行毕业设计，力争取得“针对性、独到性、创意性、实效性”相统一的毕业设计成果。 四、格式、字数和完成时间 （一）格式 1.毕业调查报告格式 （1）标题（小二号字，黑体） 可用单标题或双标题。单标题一般由调查对象、调查内容和文种构成。双标题包括正标题和副标题，正标题通常揭示主题，副标题则写明调查对象、调查内容和文种。 标题基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。如《××××大学毕业生就业情况的调查报告》、《泉州物流业亟待优化——泉州市物流业现状调查》等。 （2）署名（四号字，楷体） 标题下面写出作者名称。 （3）正文（小四号字，宋体，行距固定值25磅） 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1）前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言要精练概括，直切主题，起到画龙点睛的作用。 2）主体。此为调查报告最主要的部分，应详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查