江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第29课《在萧红墓前的演讲》苏教版辩析.ppt

讲演者：郭沫若 整体感知 1、演讲者主要的演讲意图是什么？ 2、讲演稿的结构一般分为开头、主体、结尾三个密切相关部分，你能找出本文的主体部分吗？ 3、课文开头几段文字是不是题外话？为什么？ 4、课文结尾部分，从内容上看作用是什么？ 结构分析 一（1—4）就“五分钟讲演”引出话题，总领全文。 二（5—11）揭示演讲的主题，阐述“年轻精神”的三个特征。 三（12）收束全文，勉励青年，深化主题。 小结：5——11段，提出演讲的主题，分析“年轻精神”的三个特征。是核心所在。 1）开头在段文字，郭尧就地取材表达了“在萧红墓前”、对一群年青人、作“五分钟讲演”这三层含义，起着领起下文的作用，为演讲话题作铺垫。2）三段话语言风趣、幽默，营造了轻松活泼的气氛，拉近距离，激发听众对讲演的兴趣。 收束全文点明主题——使自己年轻，使中国年轻 1、追悼萧红女士?????????“沉默五分钟”，受某先生启发。??????2、精神年轻???（对比手法）??????3、第一个特征侧重讲学习精神。?????????第二个特征侧重讲实践精神。?????????第三个特征侧重讲战斗精神。??4、“使自己年轻”是对年轻人自身的要求，要求年轻人成为真理的追求者。博爱的实践者和勇敢的战士，这讲的是“自己修身”。“使中国年轻”是要年轻人明确自