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课时作业1　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．豌豆在自然状态下为纯种的原因是(　　) A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后受粉 C．豌豆是闭花自花受粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物 解析：四个选项中，A项不是题目要求回答的原因，B项知识错误，D项没有C项全面。豌豆是自花传粉的植物，而且是闭花受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。 答案：C 2．下列关于杂合子和纯合子的叙述中，正确的是(　　) A．杂合子的双亲至少一方是杂合子 B．纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子 C．纯合子测交后代都是纯合子 D．杂合子自交的后代全都是杂合子 解析：纯合子是指遗传因子组成相同的个体，因此在纯合子的体细胞中无控制相对性状的遗传因子，B项正确；两纯合子，如AA和aa杂交，后代为杂合子(Aa)，故A项错误；纯合子测交，如AA×aa→Aa(杂合子)，故C项也错误；杂合子自交，后代发生性状分离，有杂合子(Aa)，但也出现纯合子(AA和aa)，故排除D项。 答案：B 3．孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验，其根本目的是为了验证(　　) A．当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律 B．F1的遗传因子组成 C．测交后代的性状分离比 D．杂交后代的性状分离比 解析：测交就是让子一代与隐性亲本类型杂交，由于能使F1中各种遗传因子控制的性状全部表达出来。因而可推知F1中含有的遗传因子种类。但孟德尔设计测交实验的根本目的是验证他所假设的遗传因子的传递规律。 答案：A 4．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本定律。在下列各项中，除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素(　　) A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等 C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等 D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等 解析：出现有规律的遗传现象的原因是基因传递机会均等、配子结合的随机性、不同个体存活的机会相等，而与基因的表达机会相等无关，因为显性基因对隐性基因呈显性作用。 答案：A 5．(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式，为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　　) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 解析：A项，红花与白花杂交子代全为红花，可以用融合遗传来解释；B项，红花与白花杂交子代全为粉红花，可以用融合遗传来解释；C项，红花与白花杂交的F2按照一定比例出现花色分离，体现了性状的分离，不能用融合遗传来解释；D项，红花亲本自交，子代全为红花，白花亲本自交，子代全为白花，可以用融合遗传来解释。 答案：C 6．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是(　　) A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子 D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近31，则甲为杂合子 解析：有多种方法可以判断纯合子和杂合子，但豌豆是闭花受粉植物，若让其自交则不需作任何操作，是最简便易行的。与隐性亲本测交，虽然也可确定甲的基因型，但杂交需对母本严格去雄、隔离，后来还要人工授粉、再隔离，十分繁琐。 答案：C 7．把黄玉米和白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄有白。以下叙述正确的是(　　) A．黄色对白色为显性，黄玉米为纯合体，白玉米为杂合体 B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合体 C．白色对黄色为显性，白玉米为纯合体，黄玉米为杂合体 D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合体 解析：本题中的自然传粉应考虑到黄玉米和白玉米互相异花传粉，也可以各自自花传粉。黄玉米果穗上全部是黄粒，白玉米果穗上有黄粒，说明黄色对白色为显性。白玉米果穗上有白粒，说明是自花传粉所致。黄玉米不管是异花传粉，还是自花传粉，后代全部是黄粒，说明没有出现性状分离，所以黄玉米是纯合体，白玉米是隐性当然也是纯合体。 答案：B 8．现有世代连续的两试管果蝇，甲管中全部是长翅果蝇，乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v)果蝇。下列哪