(决战课堂方案.docVIP

XX中学 决战课堂—教学改革创新实施方案 一、指导思想 为了进一步规范办学行为，全面实施素质教育，进一步提高我校的教育教学质量，切实减轻学生过重的课业负担，向课堂教学效益要质量。我校决定在开展全面学习推广杜郎口中学、洋思中学等学校教改的成功经验的基础上，结合我校实际，在新学年进行教改实验。激励教师进一步更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，增强教科研意识，提高课堂教学效率课堂教学首先要从心底里相信并且恪守“没有教不好的学生”这一教育理念。在教学中面向全体学生，不让一个学生掉队，不忽视学生学习过程中出现的任何一点知识漏洞，相信每个学生都能成才，对每个学生的进步都给予大力表扬，为学生的终身学习与发展奠定基础。 ２.以素质教育为核心 三、工作目标 1.从本质上把握高效教学的深刻内涵。 2.探索构建高效课堂教学的举措、途径和策略。 3.确立高效课堂教学的基本模式。 4.课堂教学面貌发生根本改观，学生学习方式和教师教学方式得到切实转变。 5.总结出具有本土特色的经验，推出扎实工作的典型学科，磨炼出一批教有所专的创新型教师。 四.行动内容 1、以决战课堂教学改革创新为主题的校本教研促进行动。 在抓紧落实集中专题培训的同时，加强对校本研修制度基本内容、教师个体反思与研修、教师合作互助教研、教研主题和形式创新、专业引领途径的研究和制度建设，借助制度促进教师专业研修的常态化、自主化和合作化，为有效特色课堂教学提供可持续发展与创新的基本条件。 2、课堂有效教学策略研究与交流行动 对课堂教学导入策略、讲解策略、提问策略、指导策略的研究与交流，对教学具体方法多样化运用的研究与交流，对教学辅助手段运用策略的研究，也是决战课堂行动的重要环节。 3、教学特色反思行动 促进教师队伍专业素养的大幅提高，逐步实施十个一的要求：要求每个教师说出自己的特色、每个教师写一篇教案体现自己的特色、每个教师上一节课展示自己的特色、每个教师进行一次系统教学反思审视自己的教学特色、用一次教育教学活动拓展自己的特色、用一篇论文论证自己的特色、命一次试卷、点评一次别人的命题、每人做一次考试分析、建一个个人网页。 五、具体措施 1.充电，更新观念。举凡大事，理念先行，有什么样的思考就会有什么样的行动。在全校教师中开展读书的热潮，把学校建设成为学习型团体组织。在全校开展构建高效课堂教学论坛活动，论坛要求主题鲜明，言之有物，针对实际。让广大教师真正把握高效课堂教学的本质含义，在教学中牢牢树立以学生为本的观念。 2.调研摸底，认识自己。调研课堂现状，解剖教学行为，找出障碍课堂高效的症结所在，把课堂教学的问题找出来，发动广大师生自查不良的教法与学法，为实施高效课堂教学改革奠定良好的思想基础。 3.戒假戒空，真抓实干。我们要不失时机地学习兄弟学校经验，借鉴他们的教研成果，从他们的教育观、学生观、人才观、质量观、评价观和教学思想等方面学习着手，深刻领会。不空喊口号，不做样子，我们要变假学为真学，变虚做为实干，变空喊为兑现。要经过举行公开课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题培训班、校本培训等多种方式提高教师运用新的课堂教学模式的能力，制定课堂教学评估标准，及时发现典型，树立典型，引导广大教师，不断巩固学习成果，不断深化创新课堂教学方法。“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”突出课堂教师为主导，学生为主体地位，采取“同时异步”“精讲多练”的教学方法，高效地进行“后教”，保证课堂教学的优质高效。