玉不琢不成器 人不磨不成才[精选].docVIP

玉不琢不成器 人不磨不成才 ——由《那片绿绿的爬山虎》的磨课经历想到的 镇海骆驼中心学校 王红燕 转载，学习? 骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉切磋琢磨也。 ——东汉王充《论衡·量知篇》 兽骨、象牙、宝玉、顽石要经过反复切磋，精心雕琢，打磨，才能成为宝器。同样，人的知识和能力，也只有经过反复磨练，才能螺旋上升，修炼而成。正所谓：“玉不琢不成器，人不磨不成才。”可见，“磨”并非是一种消耗，恰是一种“历练”。一位专家曾对我们的课堂教学做过这样的精辟阐述：没有一生的心血，哪有瞬间的精彩。著名特级教师于漪也说，她是用一生的时间在备一节课，她的磨课之功夫更是令人肃然起敬。可见，用心“磨课”是多么重要，教师的专业成长离不开“磨课”，校本教研不能没有“磨课”。一句话，“磨课”与校本教研共生，与教师成长同行！ 【起——常恨春归无觅处，不觉转入此中来】 我校作为杭州崇文实验学校的联谊学校，应邀参加崇文和教育部浙江大学基础教育课程研究中心联合举行的第三届教学开放周展示活动，开放周旨在为各校青年骨干教师搭建成长的舞台。本次开放周与以往的教研活动有所不同，代表各自学校作展示的32位青年骨干教师将提前一周入驻崇文，在特级教师、专家的引领下经历磨课的全过程。因此，开放周的32节展示课是青年骨干教师与特级教师、专