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“圆” 热点题型分类解析 【专题专点剖析】 1．与圆有关的概念 正确理解弦、劣弧、优弧、圆心角等与圆有关的概念，并能正确分析它们的区别与联系． 2．与圆有关的角 掌握圆周角和圆心角的区别与联系，将圆中的直径与90°的圆周角联系在一起，一般地，若题目无直径，往往需要作出直径． 3．圆心角、弧、弦之间的关系与垂径定理 定理与推论是在圆的旋转不变上推出来的，需注意“在同圆或等圆中”这个关系． 4．与圆有关的位置关系 了解点和圆、直线和圆、圆与圆共有几种位置关系，并能恰当地运用数量关系来判断位置关系是学习的关键． 5．切线长定理 切线长定理是圆的对称性的体现，它为说明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系提供了理论依据． 6．弧长、扇形面积计算问题 通过作图、识图、阅读图形、探索弧长、扇形及其组合图形面积的计算方法和解题规律，把不规则图形的问题转化为规则图形的问题． 7．圆锥的侧面积、全面积的计算 正确区分圆锥侧面展开图中各元素与圆锥间的各元素的对应关系是处理此类问题的关键． 【热点试题归类】 题型1 圆的有关性质 1．如图1，△ABC为⊙O的内接三角形，AB为⊙O的直径，点D在⊙O 上，∠BAC=35°，则∠ADC=_______度。 (1) (2) (3) (4) 2．在△ABC中，AB=AC=5，且△ABC的面积为12，则△ABC外接圆的半径为________。 3．如图2，矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G、B、F、E，GB=8cm，AG=1cm，DE=2cm，则EF=_______cm。 4．如图3，点D在以AC为直径的⊙O上，如果∠BDC=20°，那么∠ACB=_______。 5．已知四边形ABCD内接于⊙O，且∠A：∠C=1：2，则∠BOD=______。 6．如图4，在⊙O中，∠ACB=∠D=60°，AC=3，则△ABC的周长为______。 7．如图5，AB是⊙O的弦，圆心O到AB的距离OD=1，AB=4，则该圆的半径是________。 (5) (6) (7) (8) (9) 8．如图6，⊙O的直径AB=8cm，C为⊙O上的一点，∠BAC=30°，则BC=_____cm。 9．如图7，△ABC内接于⊙O，∠A所对弧的度数为120°，∠ABC、∠ACB的角平分线分别交AC、AB于点D、E，CE、BD相交于点F．①cos∠BFE=；②BC=BD；③EF=FD；④BF=2DF．其中结论一定正确的序号是________。 10．如图8,已知A、B、C是⊙O上，若∠COA=100°，则∠CBA的度数是 （ ） A．40° B．50° C．80° D．200° 11．如图9，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠B=70°，则∠A的度数是 （ ） A．20° B．25° C．30° D．35° (10) (11) (12) (13) (14) 12．如图10，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，连接CD，若⊙O的半径r=，AC=2，则cosB的值是 （ ） A． B． D． 13．如图11，A、B、C是⊙O上的三点，∠BAC=45°，则∠BOC的大小是 （ ） A．90° B．60° C．45° D．22．5° 14．我们知道，“两点之间线段最短”，“直线外一点与直线上各点连线的所有线段中，垂线段最短”．在此基础上，人们定义了点与点的距离，点到直线的距离．类似地，如图12，若P是⊙O外一点，直线PO交⊙O于A、B两点，PC切⊙O于点C，则点P到⊙O的距离是 （ ） A．线段PO的长度; B．线段PA的长度; C．线段PB的长度; D．线段PC的长度 15．如图13，AB是⊙O的直径，BC、CD、DA是⊙O的弦，且BC=CD=