用传统文化教育思想指导我们的教育[精选].ppt

用传统文化和教育思想指导我们的教育——做一个教练型家长 教育问题案件1：自卑抑郁萌生杀人求死 今年4月17日晚上8時32分，张家港沙洲职业工学院学生符某因悲观厌世，竟产生了先去杀人，然后让警察枪毙自己的错误想法，随后他在校内向一名陌生男子连捅五刀。 符某父亲下岗，家境不怎么好。高考不理想，觉得被人瞧不起，以死要挟父母让他重读再考，父母不允，回家休息几天，并去看了心理一生。父母没听取心理医生的建议去上海治疗，继续让他回校。 符某向辦案人員分析了自己的作案動機，追求女生失敗、相貌不佳、朋友少、小時候身體受傷引發的心理陰影等，都讓他內心極度自卑和抑郁，最終選擇了極端的手段來釋放內心的苦悶。 我们的家庭教育欠缺了什么？ 教育问题案件2：10岁女孩摔打1岁多小孩 2013年11月25日，重庆市长寿区吴女士带着一岁半的孙子原原从7楼家里下去玩耍。但是在下到一楼时，吴女士搬着童车走出电梯，原原却被关在了电梯里面。短短5分钟之后，大家竟然看到原原浑身是血地躺在居民楼下。 监控录像显示，电梯从1楼升至25楼的过程中，一个小女孩先是抱起原原，然后狠狠摔在地上，接着反复对原原的头部、身体进行踢打。之后，电梯门打开，小女孩将原原重重甩出门外，之后电梯门关闭。原原奶奶看到电梯直接运行至25楼停下，遂赶至25楼寻找，遇小女孩李某从家中走出，遂向李某询问原原下落，李某谎称原原已被他人抱走，李某与原原奶奶一同乘电梯下楼寻找。 据女孩同学介绍，这个女孩事发前两三天就曾经说过想要把一个婴儿放在包里，从楼上摔下去。女孩学校证实，女孩已于近日退学。女孩父亲李先生称，曾对女儿有过殴打行为，但他否认了女儿故意将男童摔下楼的说法。 根据小区邻居的介绍，摔打婴儿的小女孩平常就有一些的怪异行为，有人曾经在小区里看到，女孩故意剐坏他人的车辆。另多名邻居也表示小女孩对比自己小的孩子很有兴趣，与其一起乘坐电梯的时候会一直捏小孩的脸，直到把对方捏哭为止。小女孩李某称她将男童原原从电梯抱回25楼家中，在客厅沙发上对原原实施殴打，后将原原抱至阳台栏杆上逗玩，致原原从阳台栏杆处坠落。 母亲带着女孩远走新疆，父亲轻描淡写地说孩子只是逗孩子希望他笑才打他，不认真反省自己的教育。网络一片怒骂和暴力建议。家庭教育和社会有什么问题？ 家庭教育的几个层次 家长似乎没做什么特别的教育工作，孩子自己成长得很好。这其实是家长用自己的德行感召了孩子。 家长有先见之明，能预知到孩子成长中可能出现的问题，提前提出来跟孩子探讨，防患未然。 遇到事情发生时能有效应对，引导帮助孩子健康成长。 孩子出了事情家长能认识到自己的问题，先改善自己，再去影响孩子。 孩子出了事情家长还不知道自己的问题在哪里，该承担怎样的责任，只是责怪孩子，或责怪他人。 我们对孩子的基本假设 如果可能，每个孩子都想成为讨人喜欢和欣赏的好孩子。 如果能得到帮助，每个孩子都想拿到好成绩来肯定自己的能力，赢得老师和家长的认可。 每个孩子都会选择有利于自己的行为，所以都可能发展出良好的行为。 如果尊重孩子，每个孩子都能学会尊重他人。 只要得到真正人性化的教育，每个孩子都会发展成为真正的人，而不是一个考试机器或者专业机器，更不会是一个“魔鬼”。 祖先关于教育的几条总结和开示 行有不得，反求诸己：孩子的问题跟父母有关系，所以，从自己身上找原因才能找到根本的解决之道。 镜子；复印件 祖先关于教育的几条总结和开示 己所不欲，勿施于人：父母加之于孩子身上的种种言行，如果我们都不能接受，那么任何“为孩子好”的名义都是一种借口。 设身处地 感同身受 换位思考 祖先关于教育的几条总结和开示 幡然醒悟，蒙以养正：父母要认识到自己在教育理念和方法上的不当甚至错误之处，最好是从一开始就施以正确的教育。 祖先关于教育的几条总结和开示 因材施教，因势利导：根据孩子的天性来引导教育，根据孩子的发展阶段来支持和推动孩子成长，根据具体的情况来探讨引导。这需要家长很强的沟通能力。 祖先关于教育的几条总结和开示 不教而教，春风化雨：父母不是用自己言行不一的教训去教育孩子，而是用自己的德行去感化孩子，在日常言行中很自然地进行熏陶。 例子：被妈妈否决的同学春游计划 一位初一男孩报名参加了同学自发组织的周末一天春游计划，因为他不想被同学说他是胆小鬼、窝囊废、书呆子、孬种，但又担心妈妈不答应，于是想出一招：给妈妈写一封信。信中开头历数妈妈的爱，言辞恳切，非常感人。但是，妈妈看了之后，虽然也蛮感动，也觉得孩子出去春游的要求并不过分，但还是有一些担心，并因此拒绝了儿子的请求，结果导致孩子警告妈妈：“我告诉您，我已经决定了，这次您同意我要去，不同意我也要去。”说完儿子冲进自己的房间，留下“咣”的关门声，弄得妈妈半天才回过神来。 如果你是孩子的妈妈，你会怎样呢？ 妈妈沟通不到