(大庆四十七中学黄强英语.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生： □√中学 □小学 学科：英语 2、课时：1 3、学生课前准备： 布置学生预习词汇，课前利用各种途径搜集和查阅尽可能多的有关水果和蔬菜的英文单词。 4、教师课准备： ①准备有关水果的英文歌曲和小游戏。 ②准备和搜索大量的水果和蔬菜的图片并归好类别。 ③制作教学多媒体课件。 二、教学课题 Module 5 Healthy food Unit 1 Have we got any oranges? [ Junior 1 , New standard English] 三、教材分析 内容分析： 本模块的话题是健康饮食，是学生比较感兴趣的话题。随着人们生活水平的提高，人们所吃的、了解的食品也越来越多，一些国外的食品等也为中国学生所熟悉。饮食话题符合学生的年龄特点，而且针对学生中普遍存在的不良饮食习惯，也非常有必要对他们进行正面的教育和积极引导，让他们更多地了解健康饮食方面的知识，培养他们健康饮食的习惯。 学情分析： 1．知识基础：学生们在小学学过简单的有关水果和蔬菜的英文单词，但是一些常用的单词还需要老师进行扩充。 2．思维能力：有较强的记忆力和模仿能力，有待培养知识的扩展运用能力。 3．?认知心理：水果和蔬菜是同学们生活当中接触最多的东西，也是他们比较感兴趣的话题，