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  • 2017-01-26 发布于四川
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(如何开发利用语文课外资源

浅谈语文课外资源的开发利用 河北省大厂县教育局教研室 刘海云 [内容摘要] 在新课程理念下,语文教师在授课过程中不仅要充分利用课内教学资源,还要充分利用课外学习资源。就语文学科特点而言,课外学习资源是丰富多彩的,凡日常生活中所涉及的话题都可以成为语文课外学习资源。语文教师要有极强的资源意识,还需要有足够的智慧判断哪些可以作为资源,该如何利用。 关键词:语文课外资源 资源意识 开发利用 相辅相成 在新课程理念下,语文教师在授课过程中不仅要充分利用课内教学资源,还要充分利用课外学习资源。就语文学科特点而言,课外学习资源是丰富多彩的,凡日常生活中所涉及的话题都可以成为语文课外学习资源。 充分开发和利用课外学习资源,使其与课内教学资源相辅相成,在语文的学习中会收到无与伦比的效果,本文将在语文课程资源的开发利用上,从以下几个方面谈谈笔者之见: 利用身边资源提高学生口语表达能力 新的《语文课程标准》指出:各级各类学校“语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展,应拓宽语文学习和运用的领域。”教师要有强烈的资源意识“给学生创设语文实践的环境,开展各种形式的语文学习活动。”语文课的首要任务在于引导学生学习语言运用。 语文教育家叶圣陶说:“什么叫语文,平常说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言。语就是

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