选修课程之音乐与人生.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于江苏
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《悲怆》第四乐章,音乐要素发挥的作用 节 奏: 阅读教材第四页散文 思考: 从这段散文的阅读中,你怎样看待音乐与人生的关系? 音乐与人生的关系 (1)音乐是人类认知的基本方式之一,也是人类了解自己、了解世界、改造世界的基本途径之一。因此,作为一个人应该学会用音乐的认知方式了解自己、了解世界、改造世界。 琵琶协奏曲:以“琵琶”这种独奏乐器为主要乐件,与管弦乐队协同演奏的器乐作品。 ???? 小结 * * * 左半边翅膀 ——许飞 左半边翅膀 ——许飞 节奏:强弱、长短 旋律:高低起伏 力度:音量的强弱程度 速度:快慢 第六(悲怆)交响曲 第四乐章 柴科夫斯基(1840-1893)俄国作曲家。生于矿山工程师家庭,自幼学习钢琴。1859年毕业于圣彼得堡法律学校,进入司法部任职。 1862年在圣彼得堡音乐学院学习作曲。1866年在莫斯科音乐学院任教。1877年在友人梅克夫人的资助下辞去工作,专事音乐创作。 代表作品:《1812年序曲》、《意大利随想曲》、交响诗《罗密欧与朱丽叶》,歌剧《叶浦根尼.奥涅金》、《黑桃皇后》等10部,舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》,钢琴套曲《四季》等 其创作的前期,作品充满了明朗、乐观、热爱生活的思想感情。其创作后期,则处于亚

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