社区文化与公民素质[精选].ppt

(二)社区的特征 (三)社区类型 2、社区是聚落的承载体。 3、社区是多功能的集合体。 4、社区是可持续发展的。 社区文化并非单纯指一些娱乐性的群众活动，而是一种整体性的社区氛围，如同一个企业的企业文化一样，对这个群体里的所有人均起着渲染和影响作用。随着观念的不断发展，社区文化反映了小区的生命力，关系到房子的升值和保值。不仅可以增加业主对楼盘的忠诚度，而且坚定潜在消费者的购买信心。 社区文化的基本载体是全体业主、住户。他们的生活模式、价值取向、道德观念、行为方式等最终决定了一个社区文化的面貌。文化与社区不能割裂。文化是在一定的空间范围和时间向度上生成的，社区是文化的土壤，社区结构的形成端赖于文化的制约，文化的孕育和传承又存在于社区的社会活动和生活工作之中。 (五)社区文化的内涵 社区文化是一定区域、一定条件下社区成员共同创造的精神 财富及其物质形态，它包括文化观念、价值观念、社区精神、道 德规范、行为准则、公众制度、文化环境等。其中，价值观在社 区文化的核心。 社区文化不可能离开一定的形态而存在，这种形态既可以是 物质的、精神的，也可以是物质与精神的结合。具体来说，社区 文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方 面的内容， （五）社区文化事业与社区文化产业 4、企业高级管理人员、国家公务员、自由职业者、私营企业主参与志愿活动积极性低 75.0 25.0 私企主 24.8 70.8 4.5 工人 21.7 61.7 16.7 自由职业者 16.7 77.8 5.6 中介 21.3 74.7 4.0 技术人员 22.7 73.0 4.3 部队官兵 20.8 73.8 5.4 学生 24.1 75.9 失业人员 22.7 70.5 6.8 个体户 15.4 69.2 15.4 一般管理 16.5 77.3 6.2 高级管理 23.3 72.3 4.4 事业编制 25.1 71.0 3.9 公务员 设法挤时间参加 只要有时间愿意参加 顾不上 职业 5、文化程度与邻里熟悉度成反比 2.0 11.4 64.4 22.1 大本 3.1 11.7 60.3 24.9 大专 12.5 0 62.5 25.0 硕士以上 1.0 3.7 48.9 46.4 初中 1.4 5.1 53.7 39.8 高中 0 2.2 48.3 49.4 小学以下 不熟悉 不太熟悉 一般 都熟悉 学历 6、年龄与志愿活动参与积极性：18岁以下和60岁以上群体积极性更高些 22.5 74.0 3.4 50-59 20.8 73.1 6.1 40-49 32.0 66.7 1.4 60岁以上 17.3 74.4 8.4 19-29 15.4 77.3 7.3 30-39 27.0 67.6 5.4 18岁以下 设法挤时间参加 有时间愿意参加 顾不上 年龄 （二）社区道德建设的意义 1、道德建设的重要性 2、铸造民族精神支柱 （三）遵循共同的准则 1、道德纲要的传统集成性及基本内涵 《公民道德建设实施纲要》提出的二十字道德规范： 　　明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 2、营造良好的社会氛围 ?是公民道德建设的重要保障。 ?就是要在全社会树立正确的是非观、善恶观、义利观。 ?就是要把遵守道德规范的意识渗透到社会生活的各个层面 3、贯彻《纲要》实例 ?《公民道德歌》： 　　泱泱我中华，巍巍礼仪邦。传统多美德，文明四海扬。改革迎盛世，开放图富强。走进新时代，道德谱新章。（热爱祖国、社会公德、职业道德、家庭美德、个人修养） ?《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 二　文化建设 　　社区实际上是区域小社会，社区文化几乎涵盖了社会文化的所有内容，而且门类之间的联系非常紧密，有时甚至难分你我，因此无论从理论的需要还是实践操作的可行性考虑，社区文化都应该规定为小社会的整体大文化，社区大文化包括社区民俗文化、社区文艺文化、社区体育文化、社区环境文化和社区定神文明五方面。 （一）文艺建设 　　社区文艺是指社区成员所从事的业余文学艺术活动。社区文艺有自娱自乐、丰富多彩、雅俗共赏的特点，有娱乐、审美、教育、宣传、装饰、交际、经济等多种功能。是社区认同感和归属感的主要途径。是社区吸引力、感化力、凝聚力和创造力的重要方法。是社区艺术风格、民俗特色和经济活力的直接或间接的展现。 １、社区文艺的种类： 　　社区文艺包括娱乐、欣赏、创作和表演等。按娱乐活动时间、内容和形式可以分为：节庆型、竞赛型、自娱型。 ?节庆型：在节日庆典中为营造喜庆欢乐的气氛而开展的活动，这类活动大都