(小学一年级班纪班规.docVIP

2009年春小学教研组工作计划 一、 指导思想 本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习，更新观念，确立语数新课表的基本理念。围绕教研组工作计划，坚定不移的实施以培训学生的创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育观念，改变教育方法，优化教育模式，逐步提升课堂教学实效，切实提高教学质量。 二、 重点工作 1. 倡导语、数组的教师“人人参与”教研活动，通过教研活动促进教师的反思，提升教学实效，促进专业成长。 2. 努力使教研活动有序性，系列化。采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流，研讨，提高全校教师的教学水平。 3. 积极有效的开展教研活动，组织教师参与好讨论、听课、评课及反思。通过讨论与参与活动的开展，使每位教师的教学理念和教学技能得到更新和提高。 4. 语文要加强低段学生的拼音识字教学，通过教学，拓展思维，解放思维，要让学生有话可说，有话可写。中高段的语文教学，则应侧重于阅读习惯与写作能力的培养，为其再教学铺好基石。 5. 数学则应加强低段学生的口算，笔算能力的培养，注重计算过程，规范书写格式。中高年级则应努力培养其解决问题的能力。 6. 加强自身专业知识的学习，以提升自己，服务教学。 三、 主要措施 1、制定切实可行的教研计划：教研组在学期初，根据学校教学计划，制定本组教研计划，落实好教学常规和教研组工作。 2、扎实做好教学常规检查： （1）、备课要充分，学习目标明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突显层次性，重在落实，讲究实效。 （2）、多参见校内外的教学教研活动，做好记录，写好心得，争取每师每期都有自己的教学撰记出刊（多指即将创建的校园网刊）。（注：其常规检查具体邀要求见附则。） 3、继续发扬老新结队活动，教研组在开学第三周安排好本期的大型教研活动内容、时间及小组互听活动，帮助新老师尽快成长。 4、组织资深老师上好示范课，新老师上好汇报课，落实教学研讨课，做好评议，写好反思，鼓励教师间互相听课，博采众长。 5、本期各组酝酿开展一次大型的特色成果汇报展，通过学生的作品展示出大胆的教学创新意识，探索意识和实践能力。 四、 工作安排 周次 活动内容 具体安排 2-3 制定计划 制定教研组计划， 召开教研组会议。 4 听示范课和随堂课 星期一第三节，由徐先容上一年级的示范课；星期二第一节，由罗晓红上一年级的随堂课。 5 组织好日常教学 6 月教学常规工作检查 做好教学常规工作检查 7 组织好日常教学 8 组织好日常教学 9 组织好日常教学 10 参见远教资源培训 星期三下午第二节，由罗楷对在校老师进行《远程教育资源的使用及操作》培训。 11 督促全乡教学常规工作的落实 4月27-4月28督查各村小的教学常规工作；4月29检查中心校的教学常规。 召开全乡教师会 1、听施乐琳上合格课；罗毅上公开课。 2、课堂教学经验交流。 3、后期教研工作安排。 4、其他事项。 12 听随堂课和观摩课 1、星期一下午二节课后，到多媒体看观摩课。 2、星期三上午一节听罗楷的语文；第二节听高建全的数学。 3、星期四二节听谢劲松的数学。 4、星期五听施乐琳的语文。 13 组织好日常教学 14 召开毕业班教师会及其毕业班学生会 1、星期一下午召开毕业班教师会； 2、星期二下午召开毕业班学生会 15 组织好日常教学 16 组织好日常教学 17 组织好日常教学 18 组织好日常教学 19 督查全乡教学常规工作 6月下旬 20 反思总结 1、做好教研工作总结 2、准备期末测评 21 安排好考试 附则： 教研常规工作检查细则 一、 指导思想 教学常规是学校管理之根本，为进一步促进学校各项教育教学常规工作的达成度，加强教师常规工作的过程管理，使每位教师的工作实绩得到客观评价，特制定教学常规检查细则。 二、 检查原则 1、本着“实事求是”的精神，客观公正地登记、分析、简评各检查数据。 2、教学常规检查要以“勤查、突访、实记”为原则。实行月检查惯例。 3、坚持以人为本，凸显其人性化的管理模式，健全不同年龄阶层的不同评价体系。 4、以学校教研工作的落实为契机，寻求教研工作的优化发展。