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- 2017-01-26 发布于湖北
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第二单元 第6课 我的老师
一、双基积累
1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项。
调解 音调 调整 风调雨顺(
(2)A.假期假使假想狐假虎威(
(3)A.模仿模范模拟装模作样(
(4)A.察觉睡觉觉醒不知不觉(
2.下面各组词语中都有一个错别字请找出来并加以改正。
时辰 榆钱 欧打 改为
纯真 恣势 磕头 改为
婪烧 军阀 跳舞 改为
褪色 劝熨 香炉 改为
比较括号中的词语选择最恰当的填空。
我们见了她 就围上去。不自觉 不由得 恨不得 不觉得
(2)我跟母亲非常 他不知道他的死活。想念 纪念 怀念 牵挂
(3)这时候蔡老师 了我批评了我的“反对派”们。帮助 援助 救助 支持
4.综合性学习。
学习完《我的老师》一文班上准备开展“师恩难忘”的感恩活动请你也来参加。
拟写标语。
为了渲染活动会场的气氛请你设计一则标语。字左右
答 巧联妙对。
在活动中有一副残缺的对联引起了大家的注意请你来补充完整。
上联三尺讲台?下联一支粉笔?
阅读课文从“有一件小事我不知道还值不值得提它”到“多么伟大的人啊”回答问题。
概括这段文字记叙的一件小事。不得超过个字
答?
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