山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级化学全册《水的分解与合成》课件 鲁教版.pptVIP

天津外国语大学附属滨海外国语学校 第二节 水的分解与合成 学习目标： (一) 知识与技能： 1、通过电解水的实验，认识水的组成； 2、通过对水分解反应的微观解释，认识化学变化的实质； 3、知道分解反应的定义，会写电解水反应的文字表达式； （二）过程与方法----通过分组实验、合作探究，归纳出实验现象；教师引导、小组讨论，分析得出实验结论，教师进行点拨。对本节内容进行课堂检测，并布置下节课预习内容。 （三）情感与价值观---让学生知道实验是学习化学的重要手段，会根据现象分析得出结论。培养学生动手实验的能力，并养成严肃认真的科学态度。 知识回顾： 1、一个水分子是由（ ）和（ ）构成的。 2、水发生三态变化时，水分子的（ ）和（ ）不会变化，变化的只是分子间的（ ）和（ ）。这样的变化属于 （ ）变化。 一、水的分解 1、水的电解实验 学生利用下图装置分组实验 观察： 1、水通电后电极上有什么出现？ 2、正、负极气体的体积比？ 3、检验两极所得的气体，有什么现象