山东省滨州市邹平实验中学七年级政治上册 第五课 第2节 让友谊之树常青课件 鲁教版.pptVIP

复习提问：请站立记忆，记熟的坐下，最先完成的前四个小组给自己组加1分 1.生活为什么需要友情？ 2.闭锁心理的危害是什么？ 3.怎样克服闭锁心理、寻找友情？ 4.在寻找友情的过程中，应注意什么？ 第二节 让友谊之树常青 （一）平等 尊重 真诚（二） 理解 宽容（三）关爱 帮助 找 朋 友 你有好朋友吗，你为什么愿意和她（他）交往？ 自己的交友状况如何，已具有哪些品质，还需要在哪些方面改进？ 学习目标： 1.记住交友的原则 2.理解只讲“哥们儿义气”的友谊不是真正的友谊。 诊断：小婉不能平等待人（平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提） 情境一：陈小婉学习成绩很好，但她与同学交往时只与班里学习好的同学交朋友，很少与学习差的同学交往，因此，她的朋友很少。为什么？ 知识链接：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。 温馨提示：与同学、朋友相处，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。 智商只有三岁孩童的指挥家舟舟 千手观音 ──增强平等意识、平等对待他人、取长补短！ 面对差异，我们应该采取的正确态度： 诊断：小博不尊重同学，伤害了同学的自尊心 情