山东省青岛市城阳区第七中学八年级生物上册 认识生物的多样性教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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山东省青岛市城阳区第七中学八年级生物上册 认识生物的多样性教学课件 新人教版.ppt

山东省青岛市城阳区第七中学八年级生物上册 认识生物的多样性教学课件 新人教版

第二章 认识生物的多样性 界门 纲 目 科 属 种 1.生物分类等级由大到小顺序是: 2.生物分类最基本的分类单位是: 种 生物的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 什么叫生物的多样性? 自然界生物的种类到底有多少种? 生物种类 (已知) 植物 动物 细菌、真菌 30多万 150多万 10多万 类 群 我国已知种 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬 行 类 376 6300 5.97 两 栖 类 284 4010 7.08 鱼 类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 (分析资料) 一、种类的多样性 哪种所占比列最高? 我国已知生物类群哪种最多? 哪种相对最少? 被子植物 爬行类动物 裸子植物 我国被称为:裸子植物的故乡 我国生物种类多样性特点: 4、特有的和古老的物种____ 1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____ 3、裸子植物种居世界____ 2、苔藓、蕨类和种子植物居世界____ 前列 第三 前列 第一 认一认 返回 看一看 二、基因的多样性 1. 生物的各

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