精选课件第12课 破解生命起源之谜.ppt

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第12课 5、 生物进化论的意义 ①对思想界: ②对科学界: ③对宗教界: ④社会影响: 有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是 ( ) A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦 * * 盘古开天地 女娲造人 关于生命的起源,西方很长一段时间中占主流的是什么观点?为什么这个观点长期占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当 教会对人们思想的控制 神创论认为,地球及万物是上帝在公元前4004年10月26日上午9:00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变化。人们相信世界是上帝有目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。 神创论对那些人有利? 知识贫乏 1.生物进化思想诞生的条件 二、达尔文的生物进化论 经济方面:工业革命以来资本主义经济迅速发展 德国 法国 美国 英国 结果 时间 国家 1649年被送上断头台的查理一世 1688年 建君主立宪制 1871年 建君主立宪制 1787年 建立共和制度 1875年 建立共和制度 政治方面:资产阶级代议制度建立 社会思想:三大运动的思想解放 《蒙娜丽莎》 卢梭 马丁路德 细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说,主要内容有:1 .细胞是有机体, 一切动植物都是由单细胞发育而来, 即生物是由细胞和细胞的产物所组成;2.所有细胞在结构和组成上基本相似;3 .新细胞是由已存在的细胞分裂而来;4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 施莱登 施旺 科学技术的进步、生物知识的积累 ①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学, 解放了人们的思想 ②资产阶级革命使资产阶级掌握政权 ④科学技术的进步、生物知识的积累 二、生物进化论 1、条件和原因: ③工业革命的推动资本主义迅速发展 (政治基础) (思想基础) (经济基础) (1859年,达尔文) 拉马克 拉马克(1744~1829),法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一,生物学一词是他发明的,最先提出生物进化的学说,提出了高等动物是由低等动物演变而来的。是进化论的倡导者和先驱。他还是一个分类学家。主要著作有《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等。 两个著名的论断:用进废退、获得性遗传 “用进废退” “获得性遗传” (1)创立标志: ②物种具有共同的原始起源 ③物种变异是自然选择的结果 (2)主要观点: 1859年《物种起源》的发表 ①生物进化而来:低级 高级、简单 复杂 (否定了神创论观点) (否定了物种无联系的观点) (否定了物种不变的观点) “物竞天择,适者生存,自然选择” 3、达尔文生物进化论: 阅读教材与材料概括达尔文进化论的主要观点 材料:在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了。 这段材料反映了什么规律?从中得到什么启示? 这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。狼的存在,虽然可以捕杀部分驯鹿,但可以使健壮的保留下来,并把优秀的素质传给后代。相反,没有了狼的制约,驯鹿品种和草原反而都退化了。正是自然选择保持了生物界的平衡,使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系,才能共生共存。 把发展变化的思想引入生命世界, 促进了人类认识的飞跃; 开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础 否定了神创说,对封建神学是个有力挑战; 对处于国家危亡时期的中国思想界 产生了巨大的震动 1896年,严复将达尔文的坚定拥护者赫胥黎的《进化论与伦理学》 介绍到中国,命名为《天演论 》 。 《天演论》敲响了祖国危亡的警钟:生物不断在“变”、不断在进化,这是不可抗拒的规律,社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天” 只要人治日新、变法图强,国家就可永存,种族就可不坠,此所谓“存亡生死,其权仍操之我手”!因此,中国变法救亡不仅合理、可能,而且刻不容缓! 1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且

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