【语文】人版必修3精练精析：自读文本 我与地坛(节选)(鲁人版必修3).docVIP

我与地坛（节选） 【学业达标评价】 一、阅读下面的文字，完成后面的问题。 1.作者说：“那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。”请解释“一个世界”和“另一个世界”的含义。 答：________________________________________________ 答案：“一个世界”指让“我”苦闷、彷徨、失望乃至绝望的现实世界。 “另一个世界”指“我”在人口密集的城市里的一个宁静的去处，一个能让“我”一天到晚消磨时光的地方。 2.文中写自己摇着轮椅到园子里来时，为什么写“别人去上班”？ 答：________________________________________________ 答案：别人去上班是为了工作，“我”只是为了找一个能消磨时光、逃避现实的地方。可见写“别人去上班”是为了对比和衬托。 3.作者初进地坛时是一种什么样的精神状态？ 答：__________________________________ 答案：颓废、迷惘、逃避现实。 二、阅读课文第14～17自然段，完成文后各题。 4.课文第14自然段记录了母亲离去后，“我”摇着轮椅在园中度过的一天，作者为什么这样写？ 答：________________________________________________ 答案：从清晨到白昼，从午后到傍晚，从日没到月升，一切都像往常一样，但是母亲却已经离开了“我”，一切都不曾改变，但母亲却永远不会再来找“我”了。“我”的内心充满了失落与惆怅，正如当初母亲寻找“我”时的焦灼与茫然。到此时“我”已经真正懂得母亲那份真挚、深沉、毫不张扬的爱对“我”来说有多么重要。但是，已经来不及了。 5.课文第15自然段最后一句话表达了作者怎样的思想感情？ 答：_______________________________________________ 答案：“我”出于倔犟、羞涩等复杂的原因，躲着母亲，拒绝与母亲交流。母亲懂得儿子的心理，儿子却不能体谅、回应母亲的心，等到自己能懂得母亲的时候，母亲却已经去世了。此句表达了作者强烈的自责，同时也对别人提出诚恳的告诫。 6.课文第17自然段最后一句话有什么含意？在全文中起了什么作用？[来源:学§科§网] 答：________________________________________________[来源:学。科。网] 【素能综合检测】 一、积累运用[来源:Z_xx_k.Com] A.荒芜泠落 心神恍惚 迷迷糊糊 自在坦荡 B.毫不张扬 暴雨骤临 专心至志 急于求成 C.坦然安卧 变换莫测 步履茫然 恪守不渝 D.淋漓尽致 猝然去世 绰有余裕 荡然无存 【解析】选D。A.泠—冷；B.至—致；C.换—幻。 3.在下面一段话的横线上填上一句话，与上下文衔接最恰当的一句是（ ） 只是到了这时候，__________，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 A.纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰 B.我眼前才幻现出纷纭的往事 C.我眼前才幻现出清晰的纷纭往事 D.纷纭的往事清晰地幻现在我眼前[来源:学科网ZXXK] A.我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。 B.太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。 C.所以死是一件不必心想事成的事，死是一个必然会降临的节日。 D.这件事搞得我声名狼藉。 【解析】选C。“心想事成”不能与前后语意贯通，应改为“急于求成”。[来源:Zxxk.Com] A.自从我的祖母年轻时带着父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方。 B.9月10日上午8时40分，第十一届全国运动会火炬传递活动广东省火炬传递起跑仪式在广州市白云国际会议中心广场举行。奥运冠军胡佳、劳丽诗等4名火炬手带领3 000多名各界群众一起圆满地完成了火炬传递活动。[来源:Z*xx*k.Com][来源:学§科§网] 6.根据提供的句子，再仿写两个句子。（不能再用乐器来写） 母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。 母亲是__________________________________________ 母亲是__________________________________________[来源:学科网ZXXK] 答案：黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。 困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的天空。 7.在不改变原意的前提下，将下面这段文字重组为三句，每句均以“静”字开头。 中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清