(城东小学文明创建汇报材料.docVIP

文明创建作动力　办好学校创一流  临泉县城关镇城东小学坐落在临泉县东顺河街任庄新村2号，学校有近六十年的办学历史。由创建之初的几个班、几名教师的行政村小学发展成现有三十个教学班，在校学生两千多人，教职工八十九人的规模。学校占地面积10005平方米，有十几米长的文化长廊和近千平方米的绿化长廊及近百平米壁画，我校在各级领导的关怀指导下，坚持“以人为本、张扬个性、和谐发展、共同成长”的办学理念，大力抓文明创建工作，推动了学校的发展，学校办学行为得到了社会的的肯定，家长的认可。下面我就将如何抓好学校文明创建工作，向各位领导作简单汇报： 一、抓文明创建，建造一流的文明校园  校园是播种文明的阵地，作为育人的学校来说，校园环境有着重要的育人功能。为此，我们十分注重校园环境建设。在过去的基础上，前两年暑假我们又投资将教学楼内外进行全面装修，校园绿化又进行调整。现在一个文明的校园环境展现在人们面前。静态的花草树木、墙体壁画、文化长廊、教室门前的小学课本中的八十首古诗等等，每时每刻都在净化着学生的心灵，陶冶着学生的情操，发挥着“润物细无声”的育人功能，给学生带来了快乐和影响。学校真正是文明的校园，学生的乐园。二、抓文明创建，打造一流的文明队伍  有广告词说，思想有多远，就能走多远。我们认为学校工作思想多“远”在校长和班子成员，而能走多“远”则在于教师。学校要提高质量，关键在于教师。为此，我们始终把培养思想文明、业务过硬的教师队伍作为学校重要工作来抓。  一是通过学习来提高。我们每周一下午为教师学习时间。内容是一周政治学习，如师德讲座、学习教育发展纲要等；而每周三、四、五则为非统考科目、数学和语文教师业务学习，如教学讲座、课堂教学实录等，一学期中循环进行。形式是观看视频和记笔记、写心得。期末学校对教师签到进行检查，心得和笔记进行评比。  二是通过制度来制约。为了规范学校领导和教师的工作行为，我们与各班班主任签订了文明创建责任状，制订了《文明创建工作计划》、《文明创建实施方案》、和《廉政文化进校园活动方案》、参照阜阳市教师十不准制订了相应的教师从教制度等，像乱发资料、有偿补课、体罚学生、收受学生礼品、接受学生家长宴请等都在禁止之列。为了要求教师不得在假日向学生进行有偿补课，本期开学后，我们就以致家长一封信的形式告知家长配合学校的规定。? 三是通过活动来熏陶。为了加强教师和学生精神文明建设，学校搞一些形式不同的活动，如利用黑板报、宣传橱窗、每周一升旗仪式、国旗下讲话、评选文明班级、文明家庭、文明办公室等活动，这些活动开展的过程实际是学生和教师了解内容和要求的过程，是向榜样学习的过程，是一种自我反省和勉励的过程。通过文明家庭的评选，倡导了家庭的和谐，崇尚了家庭美德。学校和教师作为社会一分子，在国家建设和谐社会的步伐中，我们在一路同行。  四是通过教研来锤炼。如学校定期举行“课堂教学大比武”是很有实效的校本教研活动。此活动要求年轻的、统考科目的教师全员参与，由学校指定同一内容、指定学生进行讲课，在活动中大家既是执教者，又是评论者。通过活动，教师的教学思想、教学艺术、教学基本功得到了展示，大家取长补短、共同提高。近两年来我校有多位教师在县、市级优质课评选中获奖，得到上级领导和社会的好评。  通过一系列措施，学校己经打造出了一支思想文明、精神文明的教师队伍。学校领导班子团结奋进，扎实创新地工作，深受教师拥护。教师文明素质不断提高，通过活动几年来我校曾获得以下荣誉： 2000、6获安徽省少先队先进单位。 2000、12获安徽省电化教育设备一类达标学校。 2001、，2002、获县小学生广播体操优秀组织奖。 2001、，2002、获县“柯佳杯”小学生计算机大赛第二、第三名。 2004、4获县十五创新工程先进单位。 2005、12获城关镇先进性教育先进党支部。 2008、8获县第六届文明单位。 2008、5获县首届在校学生合唱艺术节二等奖。 2008、12被阜阳市教育局命名为依法治校示范学校。 2009、8在全市加强风险管理，共建平安校园活动中或组织奖。 2010、12被城关镇第一中心校评为规范办学先进单位。 2011、3我校大队部获城关镇“三八”红旗集体。 近五年来，学校有十多人次受到市、县表彰；三人被评为临泉县学科带头人、有两人被评临泉县骨干教师，有五位同志被评为城关镇学科带头人。 三、抓文明创建，创造一流的文明管理  管理是古老而又永恒的话题，在现阶段，我校主张的是以人为本的管理理念，坚持文明管理，在特点上注意了“三个结合”。? 1、民主与集中相结合。学校管理充分发挥了党支部、校委会、教代会各自的职能作用。一是尊重教师的主人翁地位，学校要求全体教师为学校发展建言献策，用书面形式上交学校，这